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【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述错误的是

A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C

B.t2℃时,A、B两种物质的溶解度相等

C.t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃,变成不饱和溶液

D.若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法

【答案】C

【解析】A、根据三种物质的溶解度曲线可知,在t1℃时,三种物质的溶解度大小关系是C>B>A,故A正确;

B、由于在t2℃时,A和B两物质的溶解度曲线交于一点,说明两物质的溶解度相等,故B正确;

C、由于B的溶解度随温度的降低而减小,因此给B的饱和溶液降温时,饱和溶液中就会有晶体析出,但溶液仍为饱和溶液,故C错误;

D、由于N点在溶解度曲线下方,代表的是A的不饱和溶液,当蒸发溶剂时,随着溶剂的减少,不饱和溶液就会变成饱和溶液,N点就会变成M点,故D正确;

故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在人类历史上最早应用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是(

A.普利斯特里和舍勒 B.道尔顿

C.拉瓦锡 D.汤姆生

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【题目】用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是:(

A.火星四射 B.放热

C.铁丝熔化成小球 D.生成黑色固体

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【题目】及时对所学化学知识总结是学习化学的重要方法,请填写下列空白.

(1)分子原子离子都可以构成物质,请写出一种离子构成的物质化学式

(2)原子结构示意图可以帮助我们认识和了解原子,氧原子的原子结构示意图为

(3)由于很多地方地下水的污染,现在很多小区和村庄内都安装有“直饮水”机,采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺.活性炭在此起 作用,净化后的水属于 (选填“混合物”或“纯净物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.

【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?

【查阅资料】小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO32

MgCO3

Mg(OH)2

白色

白色

淡黄色

白色

白色

白色

其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是

【提出猜想】分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的;

【实验探究】小婧设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能

【实验结论】根据小婧的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:

【反思与评价】通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:① ;②

(2)以上装置图中有一处明显的错误是: .将上述错误装置改正后,请继续回答下列问题.

(3)为了达到实验目的,小亮选用A和C装置制取和手机氧气,并在A装置的试管口加一团棉花,能用C装置收集氧气的原因是 ,请写出利用该装置制取氧气的化学反应方程式

(4)你和小明还一起利用上述装置进行实验室制取二氧化碳的探究.

①选择药品.实验室制取二氧化碳的化学方程式是

②选择装置.通过对制取气体装置的分析,他选择使用的发生装置是 .因为二氧化碳具有 的性质,因此收集装置可选择

③验证方法.验证收集的气体是CO2的化学方程式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是

A.Y中含有少量X,用蒸发结晶的方法提纯Y

B.t2℃时饱和的X、Y两种溶液中溶质的质量相等

C.t1℃时,三种物质的饱和溶液升温到t2℃,溶液中溶质质量分数的大小关系是Y>X>Z

D.t3℃时,等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液,所需水的质量Y>X

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列方程式不正确的是

A.2Fe+3CuCl2==2FeCl3+3Cu B.CuO+H2SO4==CuSO4+H2O

C.K2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2KNO3 D.Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实际应用中,利用中和反应原理的是

①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸;

②用碳酸氢钠治疗胃酸过多;

③用熟石灰改良酸性土壤;

④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒。

A.①② B.②③④ C.②③ D.①③④

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