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【题目】化学与人类生活息息相关。请回答下列问题:

1)端午节吃粽子是咸宁的传统民俗,制作原料主要有糯米、瘦肉、食盐等,其中富含蛋白质的是 ___________

2)医用口罩原料主要是聚丙烯,N95口罩实际上就是用聚丙烯无纺布 SMMMS制作成的能过滤 95%微细颗粒的 5层口罩,聚丙烯属于__________(填复合材料合成材料无机非金属材料)。

3)喝了汽水以后,常常会打嗝,这是因为_____________

4)人体每日必须摄入足量的钙,幼儿及青少年缺钙会患_____________和发育不良。

5)用新制取的蒸馏水配制 50g 溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液,配制溶液的正确操作顺序是__________(填序号)。

【答案】瘦肉 有机合成材料 温度升高气体溶解度减小 佝偻病 ②①⑤③④

【解析】

人体需要的六大营养素包括糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水,有机合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维。

1)食物中含有人体需要的六大营养素包括糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水,糯米中富含糖类,瘦肉富含蛋白质,食盐属于无机盐,故富含蛋白质的是瘦肉。

2)有机合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维,聚丙烯是塑料的一种,属于合成材料。

3)气体的溶解度随温度升高而减小,喝了汽水以后,常常会打嗝,这是因为温度升高,二氧化碳气体的溶解度减小,二氧化碳从水中逸出。

4)人体每日必须摄入足量的钙,钙元素主要存在于人体的骨骼和牙齿中,幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良。

5)新制取的蒸馏水配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,配制溶液的正确操作顺序是计算、称量(称取所需质量的氯化钠)、量取(量取所需体积的水)、溶解,故正确操作顺序是②①⑤③④。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在探究金属与酸的反应时,发现铜片与 20%的硫酸溶液不反应。有同学提出疑问在一定条件下铜与硫酸能否发生反应,并进行了系列实验。

(查阅资料)SO2 能让红色的品红溶液褪色,能被 NaOH 溶液吸收。

(进行实验)(夹持仪器略)

实验 1:初步实验(所用溶液均为硫酸溶液)

实验序号

1-1

1-2

1-3

1-4

1-5

装置

主要现象

铜片 a 附近溶液逐渐变 蓝,铜片 b 附近产生无 色气泡。

无明显现象

无明显现象

无明显现象

铜片溶解,溶液变蓝,生成有刺激性气味的无色气体

经检验实验 1-1 中产生的气体是氢气。

实验 2:在实验 1-5 的基础上深入探究,装置如图。

(解释与结论)

1)实验 1-1 中, 能证明铜发生反应的现象是__________________

2)实验 1 中,欲得出升高温度可使铜与硫酸反应需对比的实验是______________(填实验序号)。

3)实验 1-5 和实验 2 中,推测放出的气体含 SO2,从元 素守恒的说明理由:_________________

4)实验 2 中,能证明有 SO2 生成的实验现象是______________

5)补全实验 1-5 和实验 2 中铜与硫酸反应的化学方程式:Cu +2H2SO4()CuSO4+SO2↑+______________

(反思与评价)

6)下列说法不正确的是______________

A对比实验 1-2 1-5,可得出增大浓度可使铜与硫酸反应

B通电可促进一些化学反应的发生

C铜与硫酸只能发生一种化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述、对应的化学方程式都正确的是(  )

A.拉瓦锡测定空气中氧气含量 HgOHg+O2

B.甲烷在空气中燃烧 2CH4+2O2CO2+2H2O

C.实验室用锌和稀硫酸反应制氢气 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

D.溶洞的形成 CaCO3↓+H2O+CO2↑=CaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验一:根据如图回答问题。

1)仪器a的名称是_____

2)实验室制取氧气时,选用的收集装置是_____(选填字母标号,下同)。写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_____

3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳化学方程式为_____,选用的发生装置图_____。如E图所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,产生该现象的原因是二氧化碳不燃烧,不支持燃烧和_____

实验二:已知Fe2O3样品中含有杂质FeS2.兴趣小组用下图装置测定样品中FeS2含量。称取mg样品置于玻璃管Y内。充分灼烧该样品,根据实验后装置Z增加的质量推算FeS2质量(装置管内发生反应:4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2

4)连接好仪器,检查整套装置的气密性:在装置Z中加水至浸没长导管末端,关闭开关b,加热玻璃管Y,观察到_____,说明装置气密性良好。

5)使用“实验一”装置B制得的氧气进行实验,装置X瓶内需盛放的干燥剂是_____。玻璃管Y内反应完全后,停止加热,若立即停止通入氧气,会导致误差,其原因是_____

6)试验后测得Z质量增加6.4g(忽略装置Z中水分挥发),则样品中FeS2_____g

7)若将通入的氧气改为空气进行同样的实验(样品反应完全),则测得FeS2含量_____(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)数据。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是 ABC 三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是

A.A 物质的溶解度大于 B 物质的溶解度

B.50 ℃时把 50 g A 放入 50 g 水中能得到 A 的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为 12

C.20 ℃ AC 两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等

D.20 ℃ABC 三种物质的饱和溶液升温到50 ℃时,三种溶液的溶质质量分数的大小关系是BAC

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示实验回答问题:

1)甲图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为______________,该实验中能体现出一氧化碳的化学性质有_____________(填序号)。

a.氧化性 b还原性 c可燃性 d毒性

2)为了研究铜在空气中生锈的条件,利用了图乙所示的实验装置进行实验。实验中对于蒸馏水的要求是__________ 据所学实验 B 装置中除铜外,应该还有的物质是____________。铜与铁相比,____________(填”“ 更易生锈。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)配制一定溶质质量分数的硼酸溶液。

①配制250mL质量分数6%的硼酸溶液(密度1.1g/cm3),需要硼酸固体的质量为________g。

②若用质量分数为6%的硼酸溶液配制100g质量分数为4%的硼酸溶液。

I.需要6%的硼酸溶液的质量为__________g(精确到0.1g)。

Ⅱ.该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外,还需要的仪器是_________

(2)下图中,用滤纸做成的小花喷洒某溶液后放在烧杯上,片刻后变成红色,请推测喷洒液可能是________________,烧杯中溶液可能是_________________________。(只填一种可能情况)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是(  )

A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

B. 用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾

C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D. 反应时间较长的是高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验,并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中,依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是()

A.在稀盐酸中加入氯化铜,然后向其中逐滴加入NaOH溶液

B.NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀盐酸

C.NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸

D.NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸

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