分析 (1)鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
(2)敞口放置在空气中一段时间后,因发生化学反应质量增加,也就是与空气中的成分发生了化学反应,生成了新的物质,据此根据常见物质的化学性质进行分析判断.
解答 解:(1)现有三种无色溶液,分别为氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液,稀硫酸能与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体,能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,能与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水,但无明显变化,能出现三种明显不同的现象,可以鉴别(合理即可,硫酸铜溶液等也可).
(2)浓硫酸具有吸水性,放置在空气中会吸收空气中的水分,使其质量增加,但发生的是物理变化.
浓盐酸具有挥发性,会使其质量减少.
NaOH敞口放置在空气中,能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水,发生了化学反应导致质量增加,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故答案为:(1)H2SO4 (或CuSO4等,合理即可);
(2)NaOH;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
点评 本题难度不大,掌握物质鉴别题的解题原理、药品在空气中的质量变化是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| 物质 | 杂质 | 所用试剂、方法 | |
| A. | CO2 | HCl | 先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸 |
| B. | KCl | MnO2 | 加水溶解、过滤、蒸发结晶 |
| C. | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入过量铁粉、过滤 |
| D. | NaCl溶液 | MgCl2 | 加入过量NaOH溶液、过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1.取少量反应后溶液于试管中,加入足量的 氯化钙振荡 | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ不成立 |
| 2.将操作Ⅰ所得混合物过滤,向滤液中加入足量的 稀盐酸,振荡 | 有气泡产生 | 猜想Ⅳ成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 42 | B. | 168 | C. | 35.5 | D. | 84 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ①②④ | D. | 全部 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | X的化学式为CO | B. | 偏二甲肼中碳的质量分数为40% | ||
| C. | 该反应属于分解反应 | D. | 生成N2和H2O的质量比为14:9 |
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