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7.生活中常常可以用化学知识来解决一些问题,下列家庭小实验不合理的是(  )
A.用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢
B.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物
C.用食用碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污
D.用米汤检验碘酸钾(KIO3

分析 A、食醋中含有醋酸,醋酸能和水垢中的碳酸钙、氢氧化镁反应;
B、毛织物中含有蛋白质,灼烧时能够产生烧焦羽毛的气味;
C、碳酸钠溶液显碱性,能够除去油渍;
D、碘能使淀粉变蓝色.

解答 解:A、食醋中含有醋酸,醋酸能和水垢中的碳酸钙、氢氧化镁反应,因此可以用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢,该选项设计合理;
B、分别灼烧两种物品时,能够产生烧焦羽毛的气味的是纯毛织物,另一种是纯棉织物,该选项设计合理;
C、碳酸钠溶液显碱性,能够除去油渍,该选项设计合理;
D、米汤中含有淀粉,碘酸钾中不含有碘,把米汤和碘酸钾混合时无明显现象,该选项设计不合理.
故选:D.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.A-G是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同元素组成,F的俗称是火碱.它们的转化关系如图所示(反应条件已略去).

(1)写出下列物质的化学式DCuO;
(2)写出相应反应的化学方程式:
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)A、B两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是分子构成不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.请根据下列实验装置图回答问题
(1)A装置中瓶底盛少量水的目的是吸收二氧化硫防止空气污染;
(2)写出B装置中物质燃烧的文字表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)D装置中(a、b、c为小烧杯)观察到的现象是b烧杯中酚酞溶液变红c烧杯中酚酞溶液颜色无明显变化.
(4)F装置中缺少的仪器名称是玻璃棒,其作用是引流.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列与金属有关的说法正确的是(  )
A.黄铜是锌铜合金,其硬度比纯铜的小,熔点比纯铜的高
B.将铁丝和铜丝分别插入稀硫酸中可验证铁、铜的活动性强弱
C.生铁和钢都是铁的合金,它们属于合成材料
D.铝比铁更耐腐蚀,说明铁比铝金属活动性强

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.大气中的水蒸气,主要来自于(  )
A.湖泊水的蒸发B.江河水的蒸发C.海洋水的蒸发D.植物的蒸腾作用

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.物质的用途与其性质密切相关.
(1)铜常用于制作导线,因为其有良好的延展性和导电性.
(2)氢氧化钙常用于建筑材料,因为其吸收二氧化碳变成坚固的碳酸钙.其反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)NaHCO3用于治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多,其原因是(用化学方程式表示)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
(4)硬水中含有较多的Ca2+、Mg2+填离子符号,硬水软化的方法有蒸馏、煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列图象能正确反映对应变化的是(  )
A.
水的电解
B.
往氢氧化钠溶液中逐滴加入蒸馏水
C.
向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液
D.
将足量粉末状金属分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关地球上淡水的叙述中,正确的是(  )
A.人类目前比较容易利用冰川水和海洋水
B.地球上淡水取之不尽,用之不竭
C.人类能利用的淡水仅占地球淡水资源的0.3%
D.地球的淡水资源占地球总水量的71%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列图象中,不能正确反应其对应变化关系的是(  )
A.
常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加水稀释
B.
镁在氧气中燃烧
C.
分别往等质量的Mg和Fe中滴加足量稀H2SO4
D.
用等质量氯酸钾制取氧气(是否用二氧化锰催化)

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