【题目】取一滤纸条,等间距滴入10滴紫色石蕊溶液,装入玻璃管中,然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内有白烟产生,待白烟消失后还可观察到如图所示的现象.
则下列说法中正确的是![]()
A.氨水和盐酸易挥发
B.图示黑点表示石蕊溶液变成了红色
C.氨水与盐酸没有发生化学反应
D.(比较分子运动速率的快慢)
【答案】A;氨分子的运动速率比氯化氢分子快
【解析】解:A、氨水和盐酸具有挥发性,挥发出的氨气和氯化氢气体反应生成氯化铵固体,故A正确;
B、氨水呈弱碱性,能使紫色石蕊变蓝,所以图中的黑点应是蓝色,故B错误;
C、氨水和盐酸具有挥发性,挥发出的氨气和氯化氢气体反应生成氯化铵固体,有新物质生成,属于化学变化,故C错误;
D、由图示现象可知变蓝得点要比变红的点多,说明氨分子运动速度比氯化氢分子运动得快.
所以答案是:A;氨分子的运动速率比氯化氢分子快.
【考点精析】解答此题的关键在于理解分子的定义与分子的特性的相关知识,掌握分子是保持物质化学性质最小的微粒;性质:体积小、质量小;不断运动;有间隙.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是( )
A.单质
B.原子
C.离子
D.元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业废水中含有硫酸亚铁、硫酸铜和污泥.某同学设计了利用废水制备硫酸亚铁晶体(FeSO47H2O)并回收铜的实验方案,流程如下,![]()
回答下列问题:
已知:硫酸亚铁晶体受热易分解.
(1)步骤①的名称是 .
(2)步骤②中需加入的物质是 .
(3)步骤③中发生反应的化学方程式为 .
(4)步骤④能否用蒸发直接得到硫酸亚铁固体?如不能,应如何操作? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列灭火方法中,利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是( )
A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭
B.堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭
C.扑灭森林火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
D.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】复习酸和碱的性质时,小婧同学构建了如下知识网络图.![]()
(1)将图补充完整,空格处应填的是 .
(2)酸能与金属氧化物反应,将生锈的铁钉投入足量的稀盐酸中,可观察到的现象有 , 一段时间后有气泡产生.产生气泡是因为(填一条上图中酸的性质).
(3)老师还要求同学们鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液.小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
小东 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,对照比色卡并读出pH | pH试纸变色,pH(填“>”“=”或“<”)7 | 该溶液是氢氧化钠溶液 |
小南 | 取适量溶液于试管中,加入经打磨过的铝条 | 有气泡产生 | 该溶液是稀硫酸 |
【提出问题】为什么我们取相同的溶液而实验结论却不同呢?
【解决问题】小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
该溶液是氢氧化钠溶液 |
【交流讨论】
为什么小南加入铝条会有气泡产生呢?通过查阅资料得知:铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可用作切割工具.在C3N4中C元素的化合价为+4,则N元素的化合价是( )
A.﹣4
B.﹣3
C.﹣1
D.+3
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