分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
(2)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此5个五氧化二磷分子表示为:5P2O5;
(3)每个碳70分子由70个碳原子构成,故答案为:C70.
故答案为:(1)2H;(2)5P2O5;(3)C70
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 碳纳米管是一种新型化合物材料 | |
| B. | 碳纳米管表面积大,吸附能力强 | |
| C. | 碳纳米管如果完全燃烧,会生成二氧化碳 | |
| D. | 碳纳米管常温下化学性质稳定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 加入石灰水,观察是否变浑浊 | |
| B. | 通入水中,观察是否反应 | |
| C. | 将燃着的木条插入集气瓶中,观察是否立即熄灭 | |
| D. | 将燃着的木条伸到集气瓶口,观察是否立即熄灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 方法提炼 |
| 点燃木条,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯 | 一会儿烧杯内壁有水雾产生. | 木条中一定含有 氢元素 | a、根据实验现象 可以推测出实验结论. b、本实验是根据 生成物的组成来判断木条的组成的. |
| 继续把火焰靠近烧杯底部 | 一会儿烧杯底部出现一层黑色物质 | 木条中一定含有 碳元素 |
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