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4.用化学符号表示下列意义:
(1)2个氢原子2H;
(2)5个五氧化二磷分子5P2O5
(3)碳70分子由70个碳原子构成,呈橄榄球状.则碳70的化学式为C70

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
(2)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此5个五氧化二磷分子表示为:5P2O5; 
(3)每个碳70分子由70个碳原子构成,故答案为:C70
故答案为:(1)2H;(2)5P2O5;(3)C70

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质混合后不能形成溶液的是(  )
A.CO2通入紫色石蕊试液中B.菜油置于沸水中
C.铁片插入足量稀硫酸中D.食用油滴入汽油中

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明.其主要活性成分单氟磷酸钠(Na2PO3F)是牙膏的常用添加剂之一,试验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0、76%~0、80%时,防龋齿的效果较好.试求:
(1)单氟磷酸钠(Na2PO3F)中P元素的化合价为+5;
(2)单氟磷酸钠中钠、磷、氧和氟四种元素的质量比为46:31:48:19;
(3)单氟磷酸钠的相对分子质量为144;
(4)单氟磷酸钠中F元素的质量分数13.2%;
(5)通过计算判断,该牙膏是否有较好的防龋齿效果.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.碳纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米的空心管.下列说法错误的是(  )
A.碳纳米管是一种新型化合物材料
B.碳纳米管表面积大,吸附能力强
C.碳纳米管如果完全燃烧,会生成二氧化碳
D.碳纳米管常温下化学性质稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.实验室制取二氧化碳,检验二氧化碳是否收集满的方法是(  )
A.加入石灰水,观察是否变浑浊
B.通入水中,观察是否反应
C.将燃着的木条插入集气瓶中,观察是否立即熄灭
D.将燃着的木条伸到集气瓶口,观察是否立即熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途.
(1)图是碳原子结构示意图,碳原子的质子数是6,碳元素在元素周期表中位于第二周期.
(2)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳具有稳定性.如图是木炭还原氧化铜的实验,大试管中的反应体现了碳的还原性,其反应的化学方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,单质碳的还原性可以用于冶金工业.
(3)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中二氧化碳的含量不断上升,会使全球变
暖.蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳,可用多种方法制得,例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制
得,反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳,这一反应的化学方程式是2NH4HCO3+H2SO4=(NH42SO4+2H2O+2CO2↑.
(4)研究发现:物质的结构决定性质,物质的性质决定用途.如:一氧化碳也能还原氧化铜,也有还原性.从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析,一氧化碳和碳都具有还原性的原因是碳元素的化合价还能升高;而二氧化碳没有还原性的原因是化合价不能再升高.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列图片中利用了物质的物理性质的是(  )
A.
  燃烧
B.
   放烟花
C.
 用铜丝作导线
D.
    酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.取4根相同的干净的铁钉和4支试管,其中两支试管配有软木塞,将铁钉分别放入试管中.
试管(1):加入雨水,使铁钉的下半部浸在雨水中,上半部接触空气,这是参照试管;
试管(2):放入无水氯化钙或硅胶(干燥剂),用软木塞住试管口,铁钉接触空气,但不接触水分;
试管(3):加水并煮沸几分钟,并在水面上倒些油,形成一个密封层,铁钉接触水,但不接触空气;
试管(4):加入盐水,铁钉的下半部接触盐水,上半部接触空气;
一段时间后观察到:试管(2)和(3)中的铁钉没有生锈,试管(1)和(4)中的铁钉生锈了,且(4)中的铁钉生锈更多.回答问题:

(1)试管(3)中加入的水煮沸几分钟,其目的是除去水中的空气;
(2)对照实验(1)(2)可知铁锈蚀的条件之一为水;
(3)为什么(4)中的铁钉比(1)中的铁钉生锈更多,请提出你的看法盐水会促进金属锈蚀;
(4)防止铁锈蚀的一种方法是应尽量使金属制品与水和氧气隔绝,尤其是盐水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.探究物质的组成:
(1)对木条组成的探究:
实验操作实验现象实验结论方法提炼
点燃木条,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯一会儿烧杯内壁有水雾产生.木条中一定含有
氢元素
a、根据实验现象
可以推测出实验结论.
b、本实验是根据
生成物的组成来判断木条的组成的.
继续把火焰靠近烧杯底部一会儿烧杯底部出现一层黑色物质木条中一定含有
碳元素
(2)甲烷的组成也可以这样研究,它燃烧的方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)对实验的讨论:明明认为木条燃烧生成了水,则木条中一定含有氧元素,他的依据是质量守恒定律;芳芳认为明明的观点不对,原因是:反应物氧气中也含有氧元素;对于氧元素的判断,你的观点是:可能含有.

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