科目：初中化学 来源：2016届山东省青岛市九年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：探究题
（2015秋•青岛校级月考）某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A﹣H编号后，做如下实验．
（1）实验中观察到有气泡出现且生成的气体具有可燃性的试管是 ，反应后溶液颜色变黄色的试管是 ．
（2）写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式 ．
（3）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的 后，溶液变为无色．由此推断，该试管中最初盛有的物质是 ．
（4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，则该滤液中的溶质是 ．（写化学式）
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科目：初中化学 来源：2016届河南省周口市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
质量相等的锌、铝、铁，分别与足量稀硫酸反应，产生氢气的质量
A．锌最多、铁最少 B．铝最多、锌最少
C．铁最多、铝最少 D．一样多
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科目：初中化学 来源：2016届湖北省十堰市竹溪县九年级上学期段考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验操作符合操作规范的是
A．为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己
B．为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道
C．实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中
D．过滤时，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘
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科目：初中化学 来源：2016届湖南省邵阳市九年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：推断题
常温下M、N、P是三种常见的无色气体，它们之间转化关系如图所示（如图中反应条件已省略，X在常温下为无色液体，Q为H2），请回答以下问题：
（1）写出下列物质的化学式
X M
N P
（2）CuO与P反应的化学方程式为 在该反应中，氧化铜失去氧而变成单质铜，这种含氧化合物里的氧被夺去的反应叫做 反应．
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省淮安市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法错误的是
A．自然界的水资源是有限的，所以我们要节约用水，防止水体污染
B．硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水
C．水是由氢气和氧气组成的
D．净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
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科目：初中化学 来源：2016届广东省肇庆市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示某反应的微观示意图，其中“
”“
”“
”分别表示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为：
A、4：3：1 B、4：1：2
C、3：1：3 D、3：1：2
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省苏州市相城区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。
A. B. C. D. F. E.
实验室常用质量分数6%的双氧水和黑色不溶水的二氧化锰固体粉末制取氧气。
（1）实验室用此方法制取氧气，应选择的发生装置为 ，（填写装置序号），反应的化学方程式为 。此装置还可以用于实验室制取二氧化碳，其反应的方程式为 。
（2）用此方法制取氧气实验结束后剩余的物质属于 。
A．溶液 B．悬浊液 C．乳浊液 D．纯净物
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却，对固体残渣（假定己完全反应）作如下回收处理:（已知锰酸钾易溶于水、二氧化锰难溶于水）
①通过以下四步操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 （填写序号）。
A．烘干 B．溶解 C．过滤 D．洗涤
②过滤时需用到的实验仪器有:铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、 。
（4）实验室若要制取氢气，应选择上述中的 作为发生装置（填写装置序号），其中E装置在使用过程中的优点是 。
（5）如果从化学品商店买来的双氧水的浓度为30%（密度1.11g/cm3），现需配制50g6%的双氧水进行实验，则需要30%的双氧水 mL？加水 mL？
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科目：初中化学 来源：2016届上海市徐汇区九年级上学期期末能力诊断化学试卷（解析版） 题型：选择题
把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液是的
A．蔗糖 B．面粉 C．植物油 D．冰块
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