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    【题目】如下图，下列说法不正确的是( )

    A.推动活塞，若长颈漏斗中液柱不上升，则装置一定漏气
    B.推动活塞，若长颈漏斗中液柱不断上升，则装置一定不漏气
    C.若装置不漏气，拉动活塞时，长颈漏斗内液面上升
    D.若装置不漏气，拉动活塞时，长颈漏斗下端管口产生气泡

    【答案】B,C
    【解析】推动活塞，若长颈漏斗中液柱不断上升，则装置不一定不漏气，应该静置一段时间，看变化；若拉动活塞时，长颈漏斗内液面上升，不能说明装置不漏气。
    所以答案是：BC．
    【考点精析】通过灵活运用检查装置的气密性，掌握装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】科学家发现一种新金属，其性质详见下表信息，据此推测其用途错误的是

    熔点

    密度

    强度

    导电性

    导热性

    抗腐蚀性

    2500℃

    3g/cm3

    与钢相似

    良好

    良好

    优异

    A. 用于焊接金属B. 制造航天飞机C. 制外科手术刀D. 用于通讯设备

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    【题目】下列物质间的转化不能一步实现的是（ ）

    A. Cu→CuOB. CO2→CO

    C. CaCO3→Ca（OH）2D. CaO→Ca（OH）2

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    【题目】写出下列反应的文字或符号表达式，并填写相关的空格：
    （1）碳酸氢铵受热“失踪”： ， 所以碳酸氢铵应该保存。
    （2）镁带在空气中燃烧: ， 利用该反应可以将用于制造 。
    （3）澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物： ， 该白色不溶物可用（填一种物质的名称）轻松洗去。
    （4）铁在氧气中燃烧：。铁丝末端系一根火柴梗，目的是。某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是 。该反应的是 （选填“吸热”、“放热”）反应。
    （5）铜绿受热分解： ， 加热时试管口向下倾斜的原因。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质的鉴别方法正确的是(　　)

    选项

    物质

    鉴别方法

    A

    碳酸钙粉末和纯碱粉末

    滴加稀盐酸，振荡

    B

    柠檬水和白醋

    滴加紫色石蕊溶液，振荡

    C

    白鹅绒和人造纤维

    点燃，闻气味

    D

    MgSO4和Na2SO4

    加足量水，搅拌

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。

    收集竹子中的气体。
    小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。
    小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。
    大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。
    （1）检验气体中是否含有二氧化碳气体。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论及解释

    向所取气体中加入。

    。

    有二氧化碳，化学反应文字表达式为：。


    （2）测定氧气含量。
    【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

    【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
    【反思与评价】
    a．实验中磷的量应为足量，原因是。
    b．两个方案的测定结果不同，大家经讨论后一致认为方案（填“一”或“二”）测定结果比较准确。
    c．A、B两组同学将收到的气体尽管都用比较准确的方案实验，但A的误差较大，你认为测得含氧量A B组（填“＜”或“＞”或“＝”）。

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    【题目】市场上有“补钙技”“加碘盐”“加铁酱油”等这些铁、钙 碘应理解为________（填序号）①原子②分子③元素④单质；进入山洞或深井前，我们一定要做一个_______________实验。

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    【题目】盛放石灰水的试剂瓶内壁常有一层白膜，清洗白膜的方法是先加___，其反应的化学方程式为___，再用水冲净．

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