练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    13．如图表示的是物质A～G相互间的关系“→”表示物质间存在的转化关系，“-”表示两端的物质能发生化学反应）．相关信息如下：A、F都是单质，F是使用最多的金属材料，B是导致温室效应的主要气体之一，C在工业上广泛用于玻璃、造纸和洗涤剂的生产等，E是一种蓝色溶液．
    请回答：
    （1）C物质的俗称是纯碱，D可能是Ca（OH）2；
    （2）写出E的一种用途配置波尔多液．
    （3）写出标号①、②的化学反应方程式：
    ①Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓；
    ②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

    分析 根据“F是使用最多的金属材料”、“B是导致温室效应的主要气体”、“在工业上，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等”、“E是一种蓝色溶液”，结合图框可推测得F是铁、B是二氧化碳、C是碳酸钠、E是硫酸铜，据此对物质间的转化分析解答即可；

    解答 解：根据“F是使用最多的金属材料”、“B是导致温室效应的主要气体”、“在工业上，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等”、“E是一种蓝色溶液”，可推测得F是铁、B是二氧化碳、C是碳酸钠、E是硫酸铜，结合图框可知A可能是碳或氧气，G能够与碳酸钠和铁反应，则G是酸可以是盐酸或硫酸，D既能与碳酸钠反应又能与硫酸铜反应，故D可以是氢氧化钙（只要合理即可）；
    （1）由分析知C的化学式Na2CO3，俗称是纯碱；D可以是氢氧化钙，则其化学式为Ca（OH）2；
    （2）根据分析，E是硫酸铜，在农业中可以用来配置波尔多液；
    （3）反应①是碳酸钠与氢氧化钙的反应，其化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓；反应②是铁与硫酸铜的反应，其化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
    故答案为：
    （1）纯碱，Ca（OH）2；
    （2）配制农药波尔多液；
    （3）①Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓；②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列是生活中常见物质的pH，其中呈碱性的物质是（　　）
    A．白醋（2.2）B．汽水（3.6）C．食盐水（7.0）D．草木灰水（11.0）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图所示实验操作正确的是（　　）
    A．
    取用少量液体    		B．
           过滤    		C．
            闻气味    		D．
             稀释浓硫酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．
    [查阅资料]
    （1）真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜【化学式为Cu2（OH）2CO3】，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．据上述资料可推知，碱式碳酸铜由4种元素组成．
    （2）Cu2（OH）2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑
    [实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色．
    （1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量H2，实验室常用燃着的木条，点燃的方法检验这种可能含有的气体．
    （2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌，小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有CuCl2、HCl．他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：①有气泡产生，②有红色物质析出（溶液颜色变浅），证实了自己的观点．
    （3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅．结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是Cu＜Fe＜Zn．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．研究性学习小组选择“影响H2O2分解生成O2的速率的因素”为课题进行探究，以下是他们探究的主要过程．
    【假设】H2O2生成OO2的快慢与反应物的浓度有关．
    【实验方案】常温下，在两瓶相同质量、不同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2，测量各生成一瓶相同体积的 O2所需的时间．
    【进行实验】略
    【实验记录】
    实验编号12
    反应物5%H2O2溶液10%H2O2溶液
    催化剂1gMnO21g MnO2
    时间50s21s
    【结论】该探究过程得出的结论是在相同条件下，影响H2O2分解生成O2的速率与反应物的浓度有关；
    【拓展】影响H2O2分解生成 O2的速率的因素还有哪些？请你帮助他们继续探究．（只要提出一种影响H2O2生成 O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案）．
    【假设】催化剂的种类；
    【实验方案】在同温下，取两份相同质量、相同浓度的H2O2溶液，分别加入质量相等的二氧化锰和红砖粉，测量各收集一瓶气体所需的时间．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

    （1）A中x=2；A粒子用化学用语可表示为：S2-；
    （2）由B粒子的结构示意图可知，B粒子在化学反应中易失（填得或失）电子
    （3）以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是AD（填字母代号）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图1表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，
    （1）30℃时，甲、乙溶解度相等时的温度为20℃．
    （2）10℃时向50g水中加入5g甲，充分溶解，溶液中溶质与溶剂的质量比为1：10．
    （3）甲的饱和溶液中含有少量的乙，现要提纯甲可采用的方法是降温结晶．
    （4）30℃时，向分别盛有相同质量的甲、乙的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，其结果如图2所示．有关下列说法，正确的是BD （填字母序号）．

    A．①烧杯中的溶液是不饱和溶液．
    B．升高温度或增加溶剂都有可能将②烧杯中固体全部溶解．
    C．若将②烧杯中的溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定减少．
    D．将得到的①烧杯中溶液降温至0℃时，溶液质量分数一定减少．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．正确的化学实验操作是实验成功的保障，下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．考试的时候，通常使用2B铅笔涂卡，是利用了碳单质的（　　）
    A．还原性B．可燃性C．稳定性D．有毒性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案