【题目】a、b、c三种不含结晶水的物质的溶解度曲线如图,下列说法正确的是
A.在t1℃时a、c溶液的溶质质量分数一定相等
B.将a、b的饱和溶液由t2℃降温到t1℃,都有晶体析出
C.t2℃时,50g的a溶于50g水,溶液的质量分数为50%
D.若c中混有少量的a,可用冷却热饱和溶液的方法提纯c
【答案】B
【解析】
根据固体的溶解度曲线,可以查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定形成溶液的质量分数;可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小;可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断提纯晶体的方法。
A、在t1℃时,a、c溶液的状态不能确定,所以溶质质量分数不一定相等,故A错误;
B、将a、b的饱和溶液由t2℃降温到t1℃,溶解度都减小,所以都有晶体析出,故B正确;
C、t2℃时,a物质的溶解度是50g,所以50g的a溶于50g水,只能溶解25g的晶体,所以溶液的质量分数为×100%33.3%,故C错误;
D、c物质的溶解度随温度的升高而增大,所以若c中混有少量的a,可用升温结晶的方法提纯c,故D错误。
故选:B。
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【题目】下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是( )
选项 | X | Y |
A | 氧化物 | 化合物 |
B | 化合反应 | 分解反应 |
C | 碱性溶液 | 碱溶液 |
D | 饱和溶液 | 浓溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】“学化学,爱化学,用好化学”学习小组在实验室选用下列装置制取气体:
回答下列问题:
(1)写出图中仪器名称:①_____;②_____。
(2)小组同学想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选择上述装置中的A和D进行组装。你认为A装置中还缺少_____。其反应的方程式是:_____。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,发生装置应选用_____(填字母编号,下同),收集装置应选_____,检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。
(4)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水的气体。现选择合适的装置来制取,应该选择的发生装置是_____,(选填上图中的字母)应该选择的收集装置是_____。
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【题目】某化学兴趣小组的同学想探究实验室制取CO2后残留废液中溶质的成分,小组同学收集了定量学校实验室的废液缸中废液。探究过程如下:
[反应原理]_______________(用化学方程式表示)
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[作出猜想]甲同学认为废液中的溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的溶质是______________ (化学式)。
[查阅资料] CaCl2溶液呈中性。
[实验与结论] (1)甲同学取少量废液加入1支试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,结果溶液呈__________色,证明甲同学猜想是错误的。
(2)乙同学取适量废液于试管中加入金属铁,实验的现象是______________, 同样证明甲同学的猜想错误。
(3)丙同学选取了一种不同于甲、乙同学的化学物质进行实验,同样验证甲同学的结论错误,则他选择的化学物质可能是______________(写出一种物质的名称即可)
[拓展与应用](1)实验室用块状的大理石或石灰石与稀盐酸反应而不用粉末状的大理石或石灰石和浓盐酸反应的原因是①_______________②_______________。
(2)如果实验后的废液直接倒入下水道会有什么危害______________(写一点即可)
(3)如果用氢氧化钙来处理,发生反应的化学方程式_______________。
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【题目】某兴趣小组查阅资料得知:氯酸钾(KClO3) 在加热和二氧化锰做催化剂的条件下生成氯化钾和氧气。他们利用该原理制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰,按以下流程图进行实验,按要求完成下列问题:
(1)步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为_____。
(2)步骤Ⅳ中操作y的名称是___。
(3)步骤Ⅲ中“洗涤”操作2次后,收集第3次的洗涤液并进行检验。取少量洗涤液于试管中,滴加____溶液,有白色沉淀生成,说明还没有洗涤干净。
(4)实验结束后,理论上能够回收得到___克二氧化锰。
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【题目】某化学兴趣小组同学为确定无色溶液X中的溶质,含碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的至少两种,开展了探究活动,请你一同参与。
(查阅资料)(1)CaCl2﹑NaCl溶液都呈中性,与NaHCO3溶液都不会反应
(2)NaHCO3溶液呈碱性,
(3)NaOH与Ca(OH)2有相似的化学性质
(猜想与假设)猜想一:溶液X含有NaOH﹑Na2CO3
猜想二:溶液X含有Na2CO3﹑NaHCO3
猜想三:溶液X含有NaOH﹑NaHCO3﹑Na2CO3
针对猜想,有同学提出猜想三是错误的,其理由_______(用化学方程表示)。
(实验方案设计)
序号 | 实验步骤 | 预设实验现象 | 预设实验结论 |
① | 取样于烧杯中,滴入过量的氯化钙溶液,过滤, | _____ | 猜想一成立。 |
② | 取①的滤液于试管中,滴入适量的氢氧化钙溶液, | 无明显现象, | 猜想二__。 |
③ | 取①的滤液于试管中,滴入___溶液, | 溶液变红色 | 猜想_成立。 |
(结论与反思)由实验,得无色溶液X的溶质是NaOH﹑Na2CO3,经讨论后,有同学提出实验①的结论不完善,其理由是_____。
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【题目】如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题:
(1)实验室制取二氧化碳的化学反应符号表达式为______将A、E装置连接时,应将A装置的导管与E装置的导管___(选填 “b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是____。
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是___, 可验证二氧化碳的性质是___、该反应的符号表达式为:____。
(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与石灰水反应,该反应的符号表达式为:_________________。
用E装置收集一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象时___, 这些现象说明二氧化碳具有的物理性质___,化学性质_________________。
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【题目】A、B、C、D是初中化学常见物质,A、D是化合物,它们之间有如下反应及转化关系(反应条件未标出).
(1)若①是置换反应,A是黑色固体,D为液体,则反应①的化学方程式为_____.
(2)若①不是置换反应,A不是黑色固体,C为单质,则反应①的化学方程式为_____,反应②的化学方程式为_____.
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【题目】为了预防“新冠肺炎”,各学校进行了全面消毒工作,为工作人员配发了84消毒液和过氧乙酸,84消毒液的有效成分为次氯酸钠,和空气中的二氧化碳反应会生成次氯酸( HC1O)。
(1)标出次氯酸中氯元素的化合价:___________________。
(2)次氯酸很不稳定,只存在于水溶液中,在光照的条件下发生反应: 。X的化学式为___________________。
(3)利用过氧乙酸杀灭病毒,发生的是__________________(选填“物理”或“化学”)变化。
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