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    根据如图所示装置回答有关问题：

    （1）写出下列仪器名称M
     
    ；N
     

    （2）若用装置B排水收集氧气，气体从
     
    （填“a”或“b”）导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是
     
    ．
    （3）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是
     
    ．
    （4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同．
    ①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，说明A中产生的气体所具有的性质为
     
    ．
    ②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为
     
    ．
    ③F中溶液变浑浊的化学方程式为
     
    ．
    考点：常用仪器的名称和选用,常见气体的检验与除杂方法,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件
    专题：实验性简答题
    分析：（1）根据常用仪器的名称分析回答；
    （2）根据氧气的密度比水小结合铁丝燃烧实验的注意事项分析．
    （3）根据题中信息得出关于可燃物燃烧的条件．
    （4）①实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则A中反应产生的气体是二氧化碳；二氧化碳不燃烧、不支持燃烧．
    ②实验时E中蜡烛燃烧更旺，说明生成的气体是氧气．
    ③F中溶液变浑浊的原因是二氧化碳与石灰水的反应．
    解答：解：（1）根据常用仪器的名称分析回答；
    仪器名称M：分液漏斗；  N：锥形瓶；
    （2）氧气的密度比水小，气体从b通入，水从a排出；铁丝燃烧时瓶底留少量水是防止生成的熔化物溅落下来，炸裂瓶底，故填：b；防止熔化物溅落下来，炸裂瓶底．
    （3）C中红热的铁丝能燃烧，D中常温下的铁丝不燃烧，可以得出可燃物燃烧必须达到着火点，故填：温度要达到着火点．
    （4）①实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则A中反应产生的气体是二氧化碳；二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，因此E中蜡烛熄灭，故填：不燃烧、不支持燃烧．
    ②实验时E中蜡烛燃烧更旺，说明生成的气体是氧气，过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，则A中反应的化学方程式为2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．故填：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    ③由上面的分析可知，F中溶液变浑浊是二氧化碳与石灰水的反应，化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．故填：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    故本题答案为：
    （1）分液漏斗；     锥形瓶；
    （2）b；   防止熔化物溅落，炸裂瓶底；
    （3）温度达到着火点；
    （4）①不可燃，不助燃；
    ②A中化学方程式为 2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    ③F中化学方程式为 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    点评：此题难度不大，考查学生根据所学信息分析实验的能力、根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
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    写出下列化学符号或化学符号的意义：
    （1）2个氮原子
     

    （2）5个钠离子
     
    ；
    （3）2个水分子
     
    ；
    （4）3SO2表示的意义
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    亮亮同学在用石灰浆抹的墙壁下拾起一块掉落的墙皮，为确定其成分他还到实验室和同学一起进行了探究．你认为下列结论中正确的是：
    A、一定有CaCO3和Ca（OH）2
    B、一定没有CaCO3和Ca（OH）2
    C、一定有CaCO3，可能有Ca（OH）2
    D、一定有Ca（OH）2，可能有CaCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器中，能用来溶解固体，配置溶液，加热大量液体的是（　　）
    A、烧杯B、试管C、广口瓶D、量筒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）红磷燃烧
     
    ．
    （2）高锰酸钾受热分解
     
    ．
    （3）双氧水在二氧化锰的催化作用下制氧气
     
    ．
    （4）乙醇（化学式C2H5OH ）充分燃烧生成二氧化碳和水
     
    ．
    （5）澄清石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应，生成碳酸钙沉淀和水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气的性质，属于化学性质的是（　　）
    A、氧气的密度比空气大
    B、蜡烛能在氧气中燃烧
    C、氧气不易溶于水
    D、氧气在-218℃时变成淡蓝色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从C、H、O、N、Ca五种元素中选择适当元素按要求填写物质的化学式．
    （1）能用于灭火的气体
     
    ；
    （2）碘酒中的溶剂
     
    ；
    （3）溶于水后溶液温度明显降低的盐
     
    ；
    （4）常用的食品干燥剂
     
    ；
    （5）雪碧饮料中含有的一种酸
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示
    （1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为
     
    ．该实验中红磷稍过量，目的是
     
    ．
    （2）待燃烧停止，集气瓶冷却后打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的
     
    ，该实验证明了
     
    ，由本实验还可以推知氮气的一种性质是
     
    ．（任写一条即可）
    （3）某同学实验结束时，发现集气瓶内的水位上升不足五分之一，你认为可能的原因是：
     
      （写一种）
    （4）若将红磷换成木炭粉，该实验能否获得成功？
     
    ，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①NaOH溶液、②KCl溶液、③MgCl2溶液、④CuSO4溶液，不用其他试剂，可通过实验方法将它们一一鉴别开来，鉴别出来的先后顺序可能是（　　）
    A、①②③④B、①④③②
    C、④③②①D、④①③②

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