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现有A~F六种九年级化学常见物质,其中A、C都是白色固体,D是常见的气体,E是固体火柴头的成分之一,E在D中燃烧会产生大量白烟F,B是黑色固体,它们的转化关系如图.请回答:

(1)写出下列物质的化学式:
B
 
  C
 
 F
 

(2)写出下列化学反应过程的文字表达式,并在括号里注明反应类型:
 

 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:根据A~F六种九年级化学常见物质,E是固体火柴头的成分之一,E在D中燃烧会产生大量白烟F,所以D有助燃性,D是氧气,E是红磷,A+B可以生成白色固体和氧气且B是黑色固体,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,所以A是氯酸钾,B是二氧化锰,C是氯化钾,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A~F六种九年级化学常见物质,E是固体火柴头的成分之一,E在D中燃烧会产生大量白烟F,所以D有助燃性,D是氧气,E是红磷,A+B可以生成白色固体和氧气且B是黑色固体,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,所以A是氯酸钾,B是二氧化锰,C是氯化钾,氯酸钾在二氧化锰做催化剂加热的条件下生成氯化钾和氧气,红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以B是MnO2,C是KCl,F是P2O5
(2)①是氯酸钾在二氧化锰做催化剂加热的条件下生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
②是红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
故答案为:(1)MnO2,KCl,P2O5
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

分析钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中,错误的是(  )
A、钠原子有三个电子层,钠离子有两个电子层
B、钠原子、钠离子的质子数都为11
C、一个钠原子在化学反应中可失去一个电子
D、钠原子和钠离子化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一重约64克的铜片放入AgNO3溶液中反应,几分钟后,取出铜片,发现铜片镀上了一层银,干燥后称重铜片,发现铜片质量变为79.2克,试计算有多少克银镀上了铜片.

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科目:初中化学 来源: 题型:

室按照如图所示装置制取二氧化碳,并实验二氧化碳的性质.试回答以下问题:

(1)实验开始前,先要检查装置A的
 

(2)实验室用装置A来制取CO2,通常所用的药品是
 
(写名称).写出反应的化学方程式
 

(3)若要用装置B鉴定CO2,在B中应该盛放的试剂名称是
 
,当将A和B连接时,在B中看到的实现现象是
 
.写出B中发生化学反应的方程式
 

(4)若装置C中盛放的试剂为紫色石蕊试液,当将A和C连接时,C中发生的现象是
 
化学反应方程式为
 
,此反应属于
 
反应类型.若加热变色后的试液,又看到
 
现象,化学反应方程式为
 

(5)连接D时,看到
 
 现象,因为CO2
 

(6)如何检验二氧化碳是否收集满了?将
 
如果
 
证明二氧化碳已集满
(7)如何检验生成的气体是二氧化碳?将二氧化碳通入
 
如果
 
证明二氧化碳已集满
(8)实验室用
 
方法收集二氧化碳,因为它有的
 
性质,不能用排水法,因为二氧化碳
 

(9)实验室制备并收集CO2,有以下操作步骤:
①检查装置的气密性 ②连接装置 ③加入大理石④加入稀盐酸 ⑤收集 ⑥验满 其中排列顺序正确的是
 

A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②①③②④⑤⑥D.②③④①⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:

(1)X、Y、Z中可能是气体的是
 

(2)溶解度X>Y>Z的温度区间是
 

(3)在
 
℃时,X和Y的溶解度相等;
(4)将t4℃时,相同质量的X、Y、Z的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体最多的是
 

(5)若固体Y中含有少量的固体Z,则可用
 
方法提纯Y.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质.图示形象地表示了氢气的部分用途,请在下表中对应填写氢气用途的代号和与用途对应的具体性质.
氢气的用途:a.充氢气球;b.作高能燃料;c.制备金属材料;d.合成氨.
图示用途性质
(1)
 
 
(2)
 
 
(3)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图A-D是初中化学中的4个实验,请按要求填空:
(1)D实验中的现象是
 

(2)C实验中白磷燃烧的化学方程式为
 

(3)B实验成功的关键是
 
(填序号);
①装置气密性好     ②实验前夹紧止水夹     ③红磷过量或足量
④冷却后再打开止水夹     ⑤要选用教室内的空气
(4)上述实验中能达到实验目的且正确的是
 
(填字母);
(5)任选一个不能达到实验目的实验,将其中的错误改正过来以达到实验目的:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有仪器:a广口瓶  b细口瓶  c镊子  d胶头滴管  e量筒,写出下列实验操作需要的仪器(填序号)
(1)取块状固体
 
;  (2)取少量液体
 

(3)盛放固体药品
 
;  (4)量取10mL的液体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用含有二氧化碳和水蒸气杂质的一氧化碳还原性气体来测定一种铁的氧化物(FeXOY)的组成,实验装置如图所示:根据图回答:

(1)甲装置的作用是
 
,发生反应的化学方程式是
 

(2)如果将甲装置与乙装置的顺序调换,对实验结果
 
影响(选填“有”或“无”).
(3)当丙装置中的FeXOY全部被还原后,剩余固体的质量为16.8g,同时测得丁装置的质量增加了17.6g.则FeXOY的化学式为
 

(4)上述实验中,如果没有甲装置,将使测定结果中铁元素与氧元素的质量的比值
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”);如果没有乙装置,可能产生的结果是
 

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