分析 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成;变化是指正在发生的过程,性质是物质表现出来的特性,一般加上能或不能、易或不易等.
解答 解:(1)没有新物质生成的变化叫物理变化,故答案为:没有新物质生成的变化;
(2)有新物质生成的变化叫化学变化,故答案为:有新物质生成的变化;
(3)物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,故答案为:物质在化学变化中表现出来的性质;
(4)物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质,故答案为:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质;
点评 本考点考查了物理性质、化学性质、物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:变化是指正在发生的过程,性质是物质表现出来的特性,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 为提高农作物产量,大量施用农药和化肥 | |
| B. | 空气污染指数越大,空气质量越好 | |
| C. | “水华”与“赤潮”诱发的根源不同 | |
| D. | 采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 100 mL量筒、天平、玻璃棒、试管 | |
| B. | 100 mL量筒、50 mL烧杯、天平、玻璃棒 | |
| C. | 100 mL量筒、酒精灯、天平、玻璃棒 | |
| D. | 100 mL量筒、200 mL烧杯、天平、玻璃棒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | B. | 2Cu+O2=2CuO | ||
| C. | C3H 8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2↑+4H2O | D. | 3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO4)3+3H2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 晶体都有固定的熔点 | B. | 非金属的硬度都比金属的硬度小 | ||
| C. | 分子之间只有斥力 | D. | 生成盐和水的反应一定是中和反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图:紫色石蕊试液变红,说明二氧化碳溶于水显酸性 | |
| B. | 乙图:热水中的白磷燃烧,说明燃烧需要达到一定的温度,且需要氧气 | |
| C. | 丙图:测力计示数小于物体的重力,说明使用斜面可以省力但费距离 | |
| D. | 丁图:用金属棒把a、b验电器的金属球连起来,a金属箔张角变小,b金属箔张角变大,说明电流从a流向b |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
| A | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
| B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加肥皂水搅拌 |
| C | 铝丝和银丝 | 用磁铁吸引 | 浸入硫酸铜溶液 |
| D | 氢氧化钠和硫酸铵 | 加水溶解测pH | 加熟石灰研磨闻气味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com