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【题目】构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系。请分析以下知识网络图,回答有关问题。

(1)①中填写_______ ②中填写_________

(2)若酸为稀盐酸,请用相应化学方程式对①、②各举例:___________,上述反应类型为_____

(3)上图中金属氧化物若为氧化铁,请你写出稀硫酸与氧化铁反应的化学方程式:____

【答案】金属(或碱) 碱(或金属) Fe +2HCl= FeCl2+H2 NaOH +HCl=NaCl+H2O(其他合理答案均可得分) 置换反应 复分解反应 Fe2O3 +3 H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O

【解析】

1)根据酸的化学性质,酸能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等,故①中可填写活泼金属,②中可填写碱;

2)①是活泼金属,可以是铁与盐酸反应生成氯化铁和氢气,反应的化学方程式:Fe +2HCl= FeCl2+H2↑,此反应为置换反应;②是碱,可以是氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式:NaOH +HCl=NaCl+H2O,此反应为复分解反应;

3)稀硫酸与氧化铁反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是:Fe2O3 +3 H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O

练习册系列答案
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【题目】下列含有氯元素的物质中,氯元素的化合价最高的是  

A. B. NaClOC. D.

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【题目】实验室利用如图装置进行组合,制取并收集氧气或二氧化碳。请回答:

(1)制取并收集干燥的氧气,选择发生装置和收集装置的组合是_______(填序号),发生装置中制取氧气的化学方程式为_____________

(2)实验室可以按照“②→⑥→再用⑥→________”(填序号)的装置顺序制取纯净的CO2气体,第一个装置盛放试剂是__________,第二个装置盛放的试剂作用是______________

(3)检验装置的气密性时,方法之一:向长颈漏斗内加水,使底端形成液封,用铁夹夹紧胶管,双手紧贴容器外壁,一会儿瓶内的气体________增大,看到长颈漏斗颈中有_____________现象,证明气密性好。

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【题目】用下列实验操作可分别完成粗盐中难溶性杂质的去除一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制两个实验。

1)操作E中玻璃棒的作用是_________

2)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是__________(填序号)。

①氯化钠固体不纯 ②装瓶时,有少量溶液洒出 ③量取水时,仰视读数

3)图D操作中当蒸发皿中出现___________时停止加热;

4)图C中有一处明显的错误是:________

5300g16%的氯化钠溶液中溶质的质量为________,要使其溶质质量分数变为10%,需加水的质量为________

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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示,据图判断下列说法正确的是( )

A. 甲物质的溶解度大于乙

B. 20℃时,等质量的甲、乙饱和溶液中甲的溶剂质量比乙小

C. 60℃时,甲的饱和溶液的溶质质量分数为25%

D. 将60℃时甲、乙的饱和溶液降温至t℃,溶液的溶质质量分数甲>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液。按如图步骤进行实验。

回答下列问题

1)无色溶液A _____,仪器C 的名称是_____

2)实验中滴入酚酞溶液的目的是_____

3)用含AlOH3药物治疗胃酸过多反应的化学方程式是_____

4)步骤的操作名称是_____,当出现较多量固体时应_____

5)实验步骤两次使用了滴管,用完后需要洗涤的是_____(填)。

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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

1)请写出图中标号①仪器的名称:_____

2)实验室制取二氧化碳时,发生装置选用_____(填编号,下同),收集装置选用_____

3)实验室用B制取氧气时,其反应的化学方程式_____

4)如用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是_____

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【题目】Na2CO3NaCl固体混合物32.9g放入烧杯中,此时总质量为202.9g,加入326.9g盐酸,恰好完全反应,待没有气泡逸出后再次称量,总质量为521.0g.计算所得溶液中溶质的质量分数______(CO2的溶解忽略不计)

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【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请结合如图回答问题:

1_____℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.

2)溶解度随温度升高而降低的物质是_____(填“甲”或“乙”).

3)可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是_____

4t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液的溶质质量分数_____(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数.

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