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    1．对实验装置的改进与创新，能够提高学习化学的兴趣和能力．某兴趣小组同学进行了以下实验设计（注：图中部分固定装置省略，试纸A和B都是贴在内置试管外壁上的湿润的紫色石蕊试纸，由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示）．

    （1）甲同学设计了如图1所示装置．向内置试管中滴入足量浓氨水，一段时间后，观察到酚酞溶液变为红色，此现象说明分子具有的性质是分子是不断运动的．
    （2）乙同学设计了如图2所示装置．向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应，该反应的化学方程式为：H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑．
    通过观察，可看到A、B两条试纸中那一个先变色？B．说明二氧化碳具有密度比空气大，能和水反应生成碳酸的性质．

    分析 （1）微观粒子是不断运动的，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色；
    （2）二氧化碳密度比空气大，能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色．

    解答 解：（1）氨分子是不断运动的，当运动到酚酞试液中时，能和其中的水结合生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色，此现象说明分子是不断运动的．
    故填：分子是不断运动的．
    （2）如图2所示装置中，反应生成的二氧化碳从小孔逸出，由于密度比空气大，逸出小孔后向下扩散，当遇到湿润的石蕊试纸时，能和其中的水反应生成碳酸，从而使石蕊试纸变红色，随着二氧化碳的不断增多，一会儿后上面的石蕊试液变红色，因此可看到B试纸先变红，A后变红，说明二氧化碳密度比空气大，能和水反应生成碳酸．
    故填：B；密度比空气大，能和水反应生成碳酸．

    点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．用正确的化学用语填空：
    （1）2个氮原子2N，（2）结构最简单的有机物CH4，
    （3）3个氢离子3H+，（4）过氧化氢中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2，
    （5）人体胃液的主要成分HCl，（6）改良酸性土壤的碱Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．根据如图中的实验装置，回答问题：

    （1）写出图中仪器①的名称：水槽．
    （2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，发生装置为A，用排水法收集实验结束时要注意先撤导管后熄灯（填写操作步骤）．
    （3）现在小明想用锌粒和稀硫酸反应制取干燥的氢气，请从上图装置中选择合适的装置并组装，正确的连接顺序是BFD（填写装置序号），装置F中盛装的试剂是浓硫酸，气体从a端进入（填写a或b）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留废液．某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分，请我们共同参与探究并回答下列问题：
    【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
    【作出猜想】甲同学认为废液中的溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的溶质是CaCl2和HCl（化学式）．
    【査阅资料】CaCl2溶液呈中性．
    【实验与结论】①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞试液做对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为自己的猜想是正确的．
    ②你认为甲同学的实验不能（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是酚酞在酸性溶液中也是无色的．
    ③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是碳酸钙，实验中可能观察到的现象是有气泡产生．
    【拓展与应用】①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的碳酸钙，反应完全后过滤．
    ②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蚀下水道．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．关于化学反应C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2，说法错误的是（　　）
    A．反应前后分子种类没变B．反应前后物质总质量相等
    C．该反应放出热量D．该反应为化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示装置中的现象是实验过程中呈现的实验现象，请回答相关问题．
    （1）多孔铜制隔板上面若放置石灰石，打开止水夹M，取下左侧的橡胶塞，向U型管内加入稀盐酸，U型管内发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，一段时间后，关闭M后，呈现如图所示的现象的原因是生成的二氧化碳使右侧管内的压强增大，液体与固体分离．
    （2）多孔铜制隔板上面若放置白磷，U型管内注入80℃的热水，U型管右管内热水浸没白磷，此时的白磷不燃烧，原因是白磷没与氧气接触，若使白磷燃烧，下一步的操作是打开止水夹M，经M处向U型管内白磷处不断通入氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．金属与我们的生活息息相关，在各个领域中用途广泛．
    （1）1966年德国Lamy2000系列钢笔首次亮相，便斩获无数大奖．设计师在选取Lamy2000系列50周年纪念款全金属笔身材料的时候，不需要考虑的因素是BD（填序号）
    A．金属的硬度B．金属的导电性C．金属的耐腐蚀性D．金属的导热性E．金属是否美观
    （2）最终设计师选择了不锈钢作为笔身材料，不锈钢属于金属材料（填“合成材料”或“金属材料”）．工业炼铁是将赤铁矿与一氧化碳反应得到单质铁，则工业炼铁的化学反应方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）Lamy2000系列钢笔的笔尖由14K金打造．小铭上网查阅资料发现14K金并不是纯金，其中还含有铜、锌、镍等杂质．已知镍的活动性与铁相似，下列药品可以验证铜、锌、镍的活动顺序的是AC（填序号）（反应生成物不可使用）
    A．硫酸铜、硫酸锌、镍 B．硫酸铜、锌、镍
    C．镍、锌、铜、稀硫酸D．镍、铜、硫酸锌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．用适当的化学符号和数字回答：
    （1）三个铁离子3Fe3+．（2）标出硫酸铜中硫元素的化合价Cu$\stackrel{+6}{S}$O4．

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