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10.我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质,这主要是由于空气中含有(  )
A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳

分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;氧气具有氧化性和助燃性,用途有:支持燃烧和供给呼吸.氮气和稀有气体的化学性质不活泼,氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂.稀有气体的用途是:做各种电光源、作保护气等.二氧化碳也能做保护气,因此食物较长时间露置在空气中就会变质,不是二氧化碳造成的.

解答 解:A、氧气具有氧化性和助燃性,食物较长时间露置在空气中就会变质,是因为与氧气发生了缓慢氧化,故选项正确;
B、氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂,故选项错误;
C、稀有气体的用途是:做各种电光源、作保护气等,故选项错误;
D、二氧化碳也能做保护气,因此食物较长时间露置在空气中就会变质,不是二氧化碳造成的,故选项错误;
故选A

点评 本考点考查了空气中各种气体的含量和用途,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.常用二氧化碳灭火的原因是(  )
A.它是一种能溶解于水的气体
B.降温加压下它可以变成固体“干冰”
C.它不能燃烧也不能支持燃烧
D.它不能燃烧也不能支持燃烧,且通常状况下,它的密度比空气的密度大

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图是配制50g的质量分数为3%的NaCl溶液的过程示意图.
(1)配制过程
计算:需要NaCl1.5g,水48.5mL(水的密度为1g/cm3);
称量:用托盘天平称取所需的NaCl(1g以下用游码),倒入烧杯中.
量取:用量筒量取所需的水,也倒入装有NaCl的烧杯中.
溶解:用玻璃棒搅拌,使NaCl充分溶解.
(2)请指出图中两个明显的错误处.
错误①:瓶塞正放在桌面上;错误②:NaCl直接放在托盘上称量.
(3)若按照图示操作(假定再无其他错误),则所配制溶液的溶质质量分数偏小(填“偏大”、“不变”、“偏小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.填写对应的元素符号或元素名称
氧O  He氦元素  Mg镁元素  N氮元素  H氢元素  氖Ne   钠Na   F氟元素  C碳元素
氯Cl  铝Al  P磷元素  Si硅元素  S硫元素  钾K   钙Ca   锰Mn  Ar氩元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.去年冬天至今年春天,我国西南地区遭遇大范围持续干旱.
(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,吸附水中的悬浮杂质可用明矾.
(2)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取加热煮沸方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤;
(3)有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化,其中起吸附作用的是活性炭,小卵石、石英沙的作用是过滤.
(4)如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,为什么?不可以;降低净水效率.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.化学之美,美与生活;生活处处有化学.下列生活中的有关说法中,正确的是(  )
A.“酸雨”就是呈酸性的雨水B.“铜绿”是指铜在常温下呈绿色
C.“干冰”就是固体二氧化碳D.“温室效应”即很温暖的空间环境

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采用的方法是
①加入硝酸钾(溶质)②蒸发水(溶剂)③降低温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.近年来,建筑装潢装饰材料进入家庭.调查发现,经装修的居室中有装潢装饰材料缓慢释放出的化学物质浓度过高,影响人体健康.这些化学物质中最常见的是(  )
A.COB.SO2
C.甲醛等有机物蒸气D.臭氧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.NH4Al(SO42是食品加工中的添加剂,用于焙烤食品.下列有关该物质的说法错误的是(  )
A.由5种元素组成B.NH4+和SO42-的微粒个数比为1:2
C.铝元素和硫元素的质量比为27:32D.相对分子质量为237

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