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    15．下列说法正确的是（　　）
    A．含氧元素的化合物一定是氧化物
    B．由两种元素组成的化合物一定是单质
    C．由同种元素组成的物质一定是纯净物
    D．由同种分子构成的物质一定是纯净物

    分析 A、氧化物必须由两种元素组成；B、单质是由一种元素组成；C、由同种元素组成的物质可能是混合物；D、由同种分子构成的物质，一定是纯净物．

    解答 解：
    A、氧化物必须由两种元素组成，故A错；
    B、单质是由一种元素组成的纯净物，故B错；
    C、由同种元素组成的物质可能是混合物，例如氧气、臭氧，故C错；
    D、由同种分子构成的物质，一定是纯净物，故D正确．
    故选D．

    点评 本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．在H、C、O、Na四种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质．（填写化学式）
    ①汽水中含有的酸H2CO3 ②含氧量最高的氧化物是H2O2
    ③汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质是C2H5OH④侯氏联合制碱法制得的“碱”Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．实验室常用二氧化锰与浓盐酸制备氯气，反应原理为：MnO2+4HCl（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O．
    实验装置如图1所示．

    【查阅资料】
    ①氯气是黄绿色且有毒的气体，难溶于饱和食盐水．
    ②氯气能与氢氧化钠溶液反应，生成氯化钠、次氯酸钠（NaClO）和水．
    ③常温常压下，氢气的密度为0.09g/L．
    【回答问题】
    （1）装置B的作用为除去氯气中混有的氯化氢气体．
    （2）根据装置C判断：氯气的密度比空气大（填“大”或“小”）
    （3）装置D的作用为Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O（用化学方程式表示）．
    【发现问题】
    制备过程中，因盐酸浓度下降导致反应停止．某化学小组同学为测定装置A中反应后残余液中HCl的质量分数，提出两套测定方案如图3所示．

    （4）方案Ⅰ中操作m的名称为干燥（或烘干），通过称量生成沉淀的质量，计算出残余液中HCl的质量分数，此测定方案是不可行（填“可行”或“不可行”）的，原因是残余液中的MnCl2也能与AgNO3溶液反应生成沉淀，造成测量值偏大；
    （5）方案Ⅱ利用图2装置（固定仪器的装置已略）进行测定．
    ①实验过程中观察到锌粒表面有气泡产生，反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；
    ③当装置恢复至常温时，测得反应生成气体的体积为183.5mL，根据化学方程式计算，残余液中HCl的质量分数为多少？
    【反思讨论】
    （6）为了保证方案Ⅱ测定结果的准确性，正确操作是：倾斜Y形管，B（填标号）
    A．将残余溶液转移到锌粒中　 B．将锌粒转移到残余溶液中
    （7）Y形管内空气对气体体积的测量没有（填“有”或“没有”）影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（　　）
    A．沉降B．过滤C．蒸馏D．吸附

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．
    （1）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用如图1所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为2：1，电解水的文字反应式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，该反应属于分解反应（填化合或分解）反应．
    （2）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是C
    ①农业生产中要合理使用农药和化肥  ②工业废水和生活污水处理达标后再排放   
    ③不用含磷洗衣粉        ④将海水淡化
    A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④
    （3）长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦．区别硬水和软水的常用试剂是肥皂水．生活中将硬水软化常用的方法是煮沸．
    （4）如图2是水分子分解的示意图，请回答下列问题：保持水的化学性质的微粒是水分子，该变化中发
    生变化的微粒是水分子；没有发生变化的微粒是氢原子、氧原子，产生的新微粒是氢分子、氧分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（　　）
    A．氮气充入食品中防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定
    B．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性
    C．制作霓虹灯时充入稀有气体，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
    D．氦气可用来填充探空气球，是利用氦气的密度小

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．对下列词语的有关化学原理解释合理的是B
    A．火上浇油----为燃烧提供足够多的氧气         B．釜底抽薪----燃烧需要可燃物
    C．风助火威----隔绝空气                       D．钻木取火----燃烧需要达到着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．（1）用化学用语填空：
    氧元素O；2个氧分子2O2；一个亚铁离子Fe2+；氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
    （2）天然气的主要成分是甲烷写出甲烷完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．生活中处处有化学．请根据所学知识填写以下空白：
    （1）食品包装袋中充氮气以防腐，说明氮气的化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）；
    （2）燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是CO；
    （3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明压强越小气体在水中的溶解度越小；
    （4）铝制品很耐腐蚀，其原因是铝在常温下就能够与氧气反应，生成致密的氧化铝薄膜，请写出该反应的化学方程式4Al+3O2=2Al2O3．

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