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    16．A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质．在通常情况下，A为黑色粉末状固体，B、C均为无色无味的气体，D为石灰石的主要成分，实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，单质E是组成空气的主要成分之一．它们之间的关系如图所示（图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去）．
    请回答下列问题：
    （1）写出下列物质的化学式：DCaCO3；
    （2）反应①的化学方程式为2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO；
    （3）反应④的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

    分析 由于A为黑色粉末状固体，B、C均为无色无味的气体，D为石灰石的主要成分，故D是碳酸钙，在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，故C是二氧化碳，单质E是组成空气的主要成分之一．由于黑色的碳能与氧气反应生成一氧化碳，而一氧化碳与氧气反应会生成二氧化碳，二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙的白色沉淀，碳酸钙能够与盐酸反应制取二氧化碳，因此可猜想A是碳，B是一氧化碳，E是氧气，带入框题验证即可．

    解答 解：由于A为黑色粉末状固体，B、C均为无色无味的气体，D为不溶于水的白色固体，在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，单质E是组成空气的主要成分之一．由于黑色的碳能与氧气反应生成一氧化碳，而一氧化碳与氧气反应会生成二氧化碳，二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙的白色沉淀，碳酸钙能够与盐酸反应制取二氧化碳，因此可猜想A是碳，B是一氧化碳，C是二氧化碳，D是碳酸钙，E应该是氧气，带入框题推断合理；
    （1）D是碳酸钙，故填：CaCO3；
    （2）反应①是碳和氧气点燃生成一氧化碳的反应，其化学方程式为2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO，故填：2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO；
    （3）反应④是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，其化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）标号为a的仪器名称是集气瓶；
    （2）装置B、C中，便于可控制反应速率的是C；
    （3）在H2和O2中，可用装置E收集的是H2；
    （4）用装置A制取氧气装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂；
    （5）若制取8.8gCO2，理论上需要146g10%的稀盐酸与足量大理石反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．水分是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
    （1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表：
    成分CaKMgNa
    含量/（mg/L）≥4≥0.4≥0.5≥0.8
    这里含有的Ca、K、Mg、Na是指元素（填“单质”“元素”“分子”或“原子”）．
    （2）自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径都可以使水得到净化，如图所示是自来水厂净化水过程示意图．

    ①自来水厂使用的净化水的方法主要有：沉淀、过滤、吸附、消毒．
    ②向盛水试管中滴加肥皂水后振荡，产生泡沫较多的是软水（填软或硬）．
    ③下列做法会造成水体污染的有AD（填字母）．
    A．工业废水直接排放
    B．生活污水集中处理后排放
    C．禁止使用含磷洗衣粉
    D．大量使用化肥、农药
    （3）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是B（填字母）．
    A．水的蒸发   B．水的电解  C．水的净化
    （4）利用水电解器电解水，观察到的现象不合理的是B（填字母）．
    A．和正极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃
    B．和正负极相连的管内产生的气体体积约为2：1
    C．和负极相连的玻璃管内产生的气体被点燃时发出的“噗”声．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列各组物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．天然气B．澄清石灰水C．生铁D．液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．春节是我国的传统佳节、有许多民间习俗．
    （1）写出对联有时用墨（主要成分：炭黑），也有时用金粉（铜、锌、铝等成分组成的有色合金颜料）．用墨写的对联字迹可保留很长时间不褪色，其原因是碳的化学性质不活泼；金粉可能具有的化学性质是易与氧气反应形成致密的氧化物薄膜．
    （2）燃放烟花爆竹．烟花里含有黑火药（硝酸钾、硫磺和木炭组成的混合物），黑火药着火时，发生如下化学反应：2KNO3+3C+S=K2S+X↑+3CO2↑．其中X的化学式是N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列做法有利于节能减排、改善环境质量的是（　　）
    A．露天焚烧秸秆B．工业废水直接排放
    C．积极开发新能源D．大量使用农药、化肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下混合反应，一段时间后，测得各物质的质量分数变化如右图所示．则有关说法正确的是（　　）
    A．丁是单质
    B．乙一定是该反应的催化剂
    C．该反应属于分解反应
    D．该反应生成甲和丙的质量比为19：41

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%．具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．
    （1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是
    Ca（OH）2微溶于水，其溶液质量分数不可能为10%
    （2）小亮取少量样品于试管中，滴加无色酚酞试液．试液变红色，该溶液不可能是NaCl
    （填写化学式），理由是NaCl溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红色．
    （3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告．
    【设计实验方案】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；
    方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份．
    【进行实验】你愿意选择方案甲（或乙） （选填“甲”或“乙”）进行实验．
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量溶液于试管中，滴加
    氯化钙溶液（或稀盐酸）    		产生白色沉淀（或有气泡冒出）该溶液是碳酸钠溶液．
    有关反应的化学方程式为：
    CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl（或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）
    【实验反思】（附加题）
    （1）玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定，请你帮他完成（此题为附加题总分不超过60分），该物质可以为石灰水．
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量溶液于试管中，滴加该物质产生白色沉淀该溶液是碳酸钠溶液．
    有关反应的化学方程式为：
    Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    （2）小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为合理的是AB （填序号）．
    A．倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
    B．要有严谨的科学实验的态度
    C．无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．阅读下面科普短文（原文作者：段翰英等）．
    我国制作泡菜的历史悠久．制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里，经发酵而成．泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆．蔬菜中含有硝酸盐．硝酸盐对人体无直接危害，但转化成亚硝酸盐后，就会产生危害．亚硝酸盐[如亚硝酸钠（NaNO2）]与胃酸（主要成分是盐酸）反应，产生亚硝酸（HNO2）和氯化物（如NaCl）．亚硝酸不稳定，产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合，导致中毒．泡菜中含亚硝酸盐吗？含量有多少？含量受什么因素影响呢？
    经实验测定发现，食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响．如图为室温下，食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系．

    用不同的蔬菜进行测定，变化趋势与芹菜相似．实验表明，发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时间也具有明显的影响．泡菜发酵过程中，泡制温度较高时，亚硝酸盐含量最大值出现的早，且数值低．这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关．
    实验还表明，泡制过程中添加姜汁和维生素C，都能有效地减少亚硝酸盐的生成．
    现代医学证明，泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益，具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用．但是，有些泡菜盐分或糖分过高，对高血压和糖尿病等慢性病患者不利．另外，泡制过程也会造成某些营养素的流失．（有删改）
    依据文章内容，回答下列问题．
    （1）泡菜中的亚硝酸盐是由硝酸盐转化成生的．
    （2）亚硝酸钠能与盐酸反应，该反应属于基本反应类型中的复分解反应．
    （3）室温下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用时间是C（填字母序号，下同）．
    A．泡制2-3天   B．泡制5-6天   C．泡制12天后
    （4）下列关于制作泡菜的说法中，合理的是ACD．
    A．最好加入一些姜汁                
    B．最好在较低温度下泡制
    C．最好加入一些富含维生素C的水果
    D．最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关
    （5）请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议：食用超过12天的泡菜或合理食用泡菜的量．

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