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根据所给的化学反应填写符号表达式,并简答有关问题:
化学反应 化学符号表达式 简答
红磷在空气中燃烧
 
基本反应类型
 
硫在空气中燃烧
 
反应现象
 
铁在氧气中燃烧
 
反应现象
 
有水生成的分解反应
 
在本反应中二氧化锰是
 
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
硫在空气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为:S+O2
 点燃 
.
 
SO2;硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体.
铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体.
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,属于分解反应,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;该反应中二氧化锰作催化剂.
故答案为:
化学反应 化学符号表达式 简答
红磷在空气中燃烧 4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
基本反应类型 化合反应
硫在空气中燃烧 S+O2
 点燃 
.
 
SO2
反应现象 产生淡蓝色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体
铁在氧气中燃烧 3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
反应现象 剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体
有水生成的分解反应 2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
在本反应中二氧化锰是 催化剂
点评:本题难度不大,主要考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?绵阳)(1)根据下列实验装置图,回答有关问题:

①实验室用I装置制取蒸馏水,仪器a的名称是
冷凝管
冷凝管
,冷水应从
B
B
A
A
出.
②装置II是实验室经常用于固体药品称量使用的托盘天平.称量时,应将称量物放在
左盘
左盘
(选填(左盘)或“右盘”);如果称量时使用了游码,且将称量物放反,则所称的样品质量的数据比实际值
(选填“大”、“不变”或“小”).
③装置III是实验室制备气体的常用气体发生装置和收集装置,仪器b的名称是
锥形瓶
锥形瓶
;若用MnO2与H2O2制氧气,MnO2在反应中的作用是
催化作用
催化作用
不能
不能
(选填“能”或“不能”)用此收集装置的收集方法收集CO2. 
(2)扎西同学在化学兴趣小组中提出一个猜想:“根据学习过的化学反应CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32可以知道,Na2CO3溶液也能与CO2发生反应”.
为了确定扎西同学猜想是否正确,兴趣小组在老师的指导下,通过实验探究的方法,完成了对该猜想的判断.请你完成兴趣小组在实验探究活动中的部分实验报告.
【实验目的】:探究Na2CO3溶液与CO2的反应
【实验药品】:Na2CO3溶液、饱和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀盐酸、稀硫酸、浓硫酸、澄清石灰水
【查阅资料】:NaHCO3与Ca(OH)2发生反应:2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O.碳酸氢钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀、氯化钠、水和二氧化碳.
【实验装置】:

【实验操作步骤与现象】
①制取二氧化碳时应选用上述的
大理石和稀盐酸
大理石和稀盐酸
(填药品的名称)
②将制取的CO2通过饱和的NaHCO3溶液洗气瓶的目的是
除去混入的氯化氢气体
除去混入的氯化氢气体

③使过量的CO2通过装置III,充分反应后,将其中所得的溶液取出3mL于试管中,然后向试管中加入
CaCl2
CaCl2
试剂(请从以上给出的药品中选择)
a.当试管中
有沉淀生成
有沉淀生成
现象时,Na2CO3溶液与CO2没有发生反应
b.当试管中
既有气体又有沉淀生成
既有气体又有沉淀生成
现象时,Na2CO3溶液与CO2发生了化学反应,其反应的化学方程式
Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

【结论】:通过实验探究,扎西同学的猜想是正确的.
【应用】:你能否依据此化学反应的规律,再写出一个类似的化学反应方程式(写上述已有的两个反应不得分):
K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3
K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所给的化学反应,填写化学方程式,并简答有关问题
化 学 反 应 化 学 方 程 式 简    答
少量氧化钙加入水中
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
 
反应类型
化合反应
化合反应
铁丝在氧气中燃烧
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
 
反应后固体的质量
增大
增大
(填“减小”或“增大”或“不变”)
水在通电条件下的反应
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
 
各生成物的质量比为
1:8
1:8
氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液
NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓
NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓
 
反应现象
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下表所给的原子结构示意图填空
原子结构示意图 核电核数 电子层数 最外层电子数 核外电子数 元素类别
8
8
3
3
6
6
8
8
非金属
非金属
该元素在化学反应中容易
(填“得到”或“失去”)电子,形成
(填“阴”或“阳”)离子,成为
稳定
稳定
(填“稳定”或“不稳定”)结构.

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年陕西省九年级(上)期中化学试卷(1)(解析版) 题型:填空题

根据下表所给的原子结构示意图填空
原子结构示意图核电核数电子层数最外层电子数核外电子数元素类别
                   
该元素在化学反应中容易    (填“得到”或“失去”)电子,形成    (填“阴”或“阳”)离子,成为    (填“稳定”或“不稳定”)结构.

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科目:初中化学 来源:2012年四川省绵阳市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)根据下列实验装置图,回答有关问题:

①实验室用I装置制取蒸馏水,仪器a的名称是______,冷水应从______进______出.
②装置II是实验室经常用于固体药品称量使用的托盘天平.称量时,应将称量物放在______(选填(左盘)或“右盘”);如果称量时使用了游码,且将称量物放反,则所称的样品质量的数据比实际值______(选填“大”、“不变”或“小”).
③装置III是实验室制备气体的常用气体发生装置和收集装置,仪器b的名称是______;若用MnO2与H2O2制氧气,MnO2在反应中的作用是______;______(选填“能”或“不能”)用此收集装置的收集方法收集CO2. 
(2)扎西同学在化学兴趣小组中提出一个猜想:“根据学习过的化学反应CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32可以知道,Na2CO3溶液也能与CO2发生反应”.
为了确定扎西同学猜想是否正确,兴趣小组在老师的指导下,通过实验探究的方法,完成了对该猜想的判断.请你完成兴趣小组在实验探究活动中的部分实验报告.
【实验目的】:探究Na2CO3溶液与CO2的反应
【实验药品】:Na2CO3溶液、饱和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀盐酸、稀硫酸、浓硫酸、澄清石灰水
【查阅资料】:NaHCO3与Ca(OH)2发生反应:2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O.碳酸氢钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀、氯化钠、水和二氧化碳.
【实验装置】:

【实验操作步骤与现象】
①制取二氧化碳时应选用上述的______(填药品的名称)
②将制取的CO2通过饱和的NaHCO3溶液洗气瓶的目的是______.
③使过量的CO2通过装置III,充分反应后,将其中所得的溶液取出3mL于试管中,然后向试管中加入______试剂(请从以上给出的药品中选择)
a.当试管中______现象时,Na2CO3溶液与CO2没有发生反应
b.当试管中______现象时,Na2CO3溶液与CO2发生了化学反应,其反应的化学方程式______
【结论】:通过实验探究,扎西同学的猜想是正确的.
【应用】:你能否依据此化学反应的规律,再写出一个类似的化学反应方程式(写上述已有的两个反应不得分):______.

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