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7.天平两边各放质量相等的烧杯,并分别加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,此时天平平衡.若想左右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组物质,充分反应后,天平仍平衡的是(  )
A.碳酸钠10g、碳酸钙10gB.铁5.6g、锌5.6g
C.铁8.0g、氧化铜8.0gD.碳酸钙10g、碳酸镁10g

分析 因为加入的盐酸质量相等,所以需要判断两端加入一定量物质后增加质量是否相等,增加质量相等时天平能仍然保持平衡,不相等时天平发生偏转.可根据化学方程式,借助关系式和差量法进行分析比较.

解答 解:100g 7.3%的稀盐酸中HCl质量=100g×7.3%=7.3g
A、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 
     100        73     
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106          73
由化学方程式可知,10g的碳酸钠、碳酸钙与盐酸可反应生成的二氧化碳的质量不同,天平不平衡,故A错误;
B、100g 7.3%的稀盐酸完全反应消耗金属铁和锌的质量分别为:
Fe~2HCl
56      73
m(Fe) 7.3g
$\frac{56}{73}=\frac{m(Fe)}{7.3g}$    解之得 m(Fe)=5.6g
Zn~2HCl
65      73
m(Zn ) 7.3g
$\frac{65}{73}=\frac{m(Zn)}{7.3g}$   解之得 m(Zn)=6.5g
则金属铁与稀盐酸恰好反应完,锌与盐酸反应,盐酸有剩余,所以铁与盐酸反应放出氢气质量多,天平不平衡,不B错误;
C、铁和盐酸反应放出氢气,而氧化铜和盐酸反应不会放出气体,
100g7.3%的稀盐酸完全反应消耗铁条的质量分别为x,生成氢气的质量为y
Fe~2HCl~H2
56    73     2
x     7.3g   y
$\frac{56}{x}=\frac{73}{7.3g}=\frac{2}{y}$   解得:x=5.6g   y=0.2g
铁和盐酸恰好完全反应,烧杯质量增加了:8g-0.2g=7.8g,
而氧化铜和盐酸反应不放出气体,所以增加8g,所以天平不包平衡,故C错误.
D、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 
       100        73     
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2
84          73
由化学方程式可知,10g的碳酸钙、碳酸镁与盐酸可反应生成的二氧化碳的质量相同,天平平衡,故D正确.
故选:D.

点评 加入物质充分反应后,天平一端增加的质量=加入固体质量-放出气体的质量,只有加入物质与放出气体质量均相等时,天平才能保持平衡.由于运算量比较大,所以对于有关化学方程式的计算是否熟练是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.结合下列实验回答问题:
 
(1)如图1,分别将硫在空气和氧气中燃烧,发现硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,则说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是氧气的含量.
(2)用图2所示装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧结束后冷却至室温,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水倒流进集气瓶中,约占集气瓶容积的五分之一;
(3)图3实验中,反应结束后天平指针指向右侧(填“左侧”、“右侧”或“中间”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应用.请回答下列问题:
(1)根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有导热性、导电性(至少答两点);

(2)微型化录音录像的高性能带中磁粉主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物,又知钴(Co)和铁都有+2、+3价,且在上述化合物中每种元素只具有一种化合价,则铁元素的化合价为+3;
(3)在硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一定量金属铝,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色.
①滤液中一定含有的溶质是Al(NO33、Cu(NO32、Mg(NO32(写化学式)
②请写出该过程中一定发生的反应的化学方程式Al+3AgNO3═3Ag+Al(NO33
③若向所得固体上滴加稀盐酸,则一定没有(填“一定有”、“可能有”或“一定没有”)气泡产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓地注入水中,并不断地用玻璃棒搅拌.稀释时,如果不慎将浓硫酸贱到手上,应立即先用布拭去,再用水冲洗.有条件的话,最好再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,以最大限度地减少对人体的伤害.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学反应符合事实的是(  )
A.Na2SO4+2KCl═K2SO4+2NaClB.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
C.Cu+MgSO4═CuSO4+MgD.Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣.他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质.
【提出问题】为什么有氨味?黑色物质的成分是什么?
【猜想假设】能闻到氨味说明含有铵盐(如NH4Cl);黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰.
【实验探究】同学们分别设计实验进行探究.
实验I.小聪取适量黑色物质与熟石灰混合置于研钵内研磨,嗅到强烈氨味,再用湿润的红色石蕊试纸检测,观察到试纸变蓝,证明黑色物质中含有铵盐.
实验II.小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解,静置后过滤,取不溶物进行实验.
实验步骤实验现象.实验结论
1、取适量黑色滤渣装入试管中,再加入过量稀盐酸无气泡生成,溶液不变色黑色粉末中一定不含铁粉与氧化铜
2、取适量黑色滤渣装入另一支试管中,再加入H2O2(或过氧化氢)溶液,向上述试管中伸入带火星的小木条.木条复燃黑色粉末中含有二氧化锰
【交流讨论】
步骤2中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列变化不属于化学变化的是(  )
A.冰雪融化B.牛奶变酸C.铁矿石炼铁D.高粱酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔,他们使发面食品松软可口.小明学习相关化学知识后,将家里制作馒头用的白色粉末带到实验室与兴趣小组的同学一起进行探究.
【初步探究】取少量白色粉末于试管中,加适量水,测得溶液的 pH>7,说明溶液呈碱性.
【提出问题】白色粉末成分是什么?
【查阅资料】
(1)碳酸钠、碳酸氢钠都可用于制作发面食品.
(2)碳酸氢钠不稳定,受热易分解生成二氧化碳和水等; 碳酸钠很稳定.
【猜想与假设】
猜想Ⅰ:碳酸钠
猜想Ⅱ:碳酸氢钠
【实验探究】甲乙兴趣小组设计不同实验方案进行探究.

甲组方案:如图1,取适量白色粉末于试管中,将导管伸入澄清石灰水,加热,澄清石灰水变浑浊,猜想Ⅱ正确.写出装置B中反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2══CaCO3↓+H2O.
乙组方案:用如图2所示装置作为反应容器,准确测量生成气体的体积以判断白色粉末的成分.
分别向盛有碳酸钠、碳酸氢钠和白色粉末的锥形瓶中,注入等体积、等浓度的足量的稀盐酸,记录如表:
实验编号锥形瓶内物质[来源最终得到 CO2 体积/mL
名称质量/g
碳酸钠aV1
碳酸氢钠aV2
白色粉末mV3
实验①的化学反应方程式为Na2CO3+2HCl══2NaCl+CO2↑+H2O; 表中 m=ag; 根据上表中数据分析,猜想Ⅱ正确,判断的依据是V3=V2
【反思应用】
(1)甲组方案中,无法判断白色粉末是否为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物;乙组方案可以判断,如果是两者的混合物,应该满足的条件是V1<V3<V2
(2)家中制作馒头、面包时,将面粉发酵(产生有机酸),再加入适量的碳酸氢钠,可以使馒头、面包松软.原因是碳酸氢钠与有机酸反应生成二氧化碳气体,气体在面团中形成许多小气室,使馒头、面包疏松多孔.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列叙述不正确的是(  )
A.用互相刻画的方法,可比较硬铝和铝的硬度
B.用熟石灰粉末研磨,可鉴别硫酸铵和氯化铵
C.用灼烧闻气味的方法,可区分棉纤维和羊毛
D.用带火星的木条,可鉴别氧气和空气

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