将一大烧杯倒扣在培养皿上.培养皿上所放物质如图所示．下列对有关实验现象的描述肯定正确的是 A．Ⅰ处试液变蓝B．Ⅱ处溶液变浑浊C．Ⅲ处溶液颜色变为无色D．Ⅳ处试纸．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

将一大烧杯倒扣在培养皿上，培养皿上所放物质如图所示．下列对有关实验现象的描述肯定正确的是

A．Ⅰ处试液变蓝
B．Ⅱ处溶液变浑浊
C．Ⅲ处溶液颜色变为无色
D．Ⅳ处试纸

．

分析：培养皿中间是大理石与盐酸反应时会生成二氧化碳，二氧化碳溶于水会生成碳酸，它能与碱反应，据此进行分析判断．

解答：解：A、I处是紫色的石蕊试液，二氧化碳与水反应生成碳酸，呈酸性，遇石蕊溶液会变红，故A说法错误．
B、II处是石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故B说法正确．
C、Ⅲ处是滴加酚酞的氢氧化钠溶液（显红色），二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，生成的碳酸钠溶液显碱性，遇酚酞溶液显红色，故Ⅲ处溶液颜色变化不大，仍为红色；故C说法错误．
D、IV处是湿润的蓝色的石蕊试纸，二氧化碳溶于水成为碳酸，呈酸性，使试纸变红．
故选B；变红．

点评：本题难度不大，掌握酸的化学性质、二氧化碳的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．

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科目：初中化学 来源： 题型：

14、将一大烧杯倒扣在培养皿上，培养皿上所放物质如图所示．下列对有关实验现象的描述肯定不正确的是（　　）

A、Ⅰ处试液变蓝

B、Ⅱ处溶液变浑浊

C、Ⅲ处溶液颜色逐渐变浅

D、Ⅳ处试纸变红

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科目：初中化学 来源： 题型：

CO₂是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO₂的制取和性质：

（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示．在干燥管内的铜网上应盛放

；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是

，其原因是（用化学方程式表示）

．
（2）将一大烧杯倒扣在培养皿上，培养皿上所放物质如图2所示．其中Ⅰ处试液变

色，Ⅱ处溶液变

，该反应的化学方程式

，Ⅳ处试纸变

．
（3）该兴趣小组同学将制得的CO₂分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO₂和NaOH是否发生了化学反应？
①小明设计了甲、乙两个实验来验证C0₂与NaOH发生了化学反应，如图3所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是

．小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO₂和NaOH发生了反应．其理由是

．小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是

．
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入

，观察到

现象，从而证明CO₂与NaOH已经发生了反应．

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科目：初中化学 来源：2009年江苏省兴化市中考化学二模试卷（解析版） 题型：选择题

（2008?常州）将一大烧杯倒扣在培养皿上，培养皿上所放物质如图所示．下列对有关实验现象的描述肯定不正确的是（）