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    图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列有关说法正确的是（　　）
    A、t2℃时，在两个各盛有l00g水的烧杯中，分别加入50g的甲、乙两种固体，充分搅拌，所得甲、乙溶液中溶质的质量不等B、t1℃时，等质量甲、乙溶液中所含溶剂的质量甲等于乙C、乙中含有少量甲，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲D、t2℃时．将甲、乙饱和溶液降温至t1℃，甲溶液析出晶体的质量大于乙
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（　　）
    A、在t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲＞乙＞丙B、甲、乙两物质的溶解度相等C、甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液D、在t2℃时三物质的饱和溶液的浓度大小为甲=乙＞丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质饱和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发）．根据图象和有关信息判断，下列说法中错误的是（　　）
    A、t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为：甲＞乙B、t2℃时，将等质量甲、乙两种物质制成饱和溶液，所得溶液质量大小关系为：甲＜乙C、将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降至t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等D、向烧杯内的水中加入一定量NH4NO3固体后，只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述中错误的是（　　）
    A、t2℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数比乙的饱和溶液的溶质质量分数大B、将甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降到t1℃，析出晶体的质量甲大于乙C、升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液D、t1℃时，若甲和乙的饱和溶液各100g，则其溶质的质量一定相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶液在日常生活和生产中应用广泛．下列关于溶液和溶解度的说法不正确的是（　　）
    A、氯化钠溶液是由Na+、Cl-和水分子组成的混合物B、除去碳酸钠中混有的少量氯化钠杂质，可采用降温结晶的方法C、t1℃时，要完全溶解30g氯化钠形成溶液，至少需要水100gD、t1℃时，把碳酸钠的不饱和溶液变为饱和溶液，溶剂质量一定不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是（　　）
    A、20℃A、B两物质的溶解度相等B、A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液C、30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液D、30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，采取恒温蒸发溶剂的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学学习小组的同学辨析以下说法，其中正确的是（　　）
    A、喝汽水后打嗝，压强减小气体的溶解度变小B、废弃电池埋到土壤中，减少对环境的污染C、将适量的硝酸铵固体溶于水，会使溶液的温度显著升高D、被雨水淋湿的自行车，须先用干布擦净后才能用带油的布擦

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用蔗糖配制50.0g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是（　　）
    A、用托盘天平称取5.0 g的蔗糖B、用量程为10 mL的量筒量取所需的水C、溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D、将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色，下列说法不正确的是（　　）
    A、能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱B、该溶液可用作酸碱指示剂C、将该溶液滴入水中，溶液仍为紫色D、将该溶液滴入白醋中，溶液会显红色

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