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下列除去物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法,正确的是(  )
A、MnO2粉末(NaCl)--溶解、过滤、洗涤、干燥
B、CO2(CO)--通入足量的氧气,点燃
C、NaOH溶液(Na2CO3溶液)--加入过量的Ca(OH)2溶液、过滤
D、HCl溶液(H2SO4溶液)--加入适量Ba(NO32溶液、过滤
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,酸的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、氯化钠易溶于水,MnO2粉末难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
C、Na2CO3溶液能与过量的Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质Ca(OH)2,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、H2SO4溶液能与适量Ba(NO32溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质,为测定该样品中碳酸钠的质量分数,进行了如图所示实验:
请回答下列问题:

(1)操作A用到的玻璃仪器除烧杯外还必需有
 
 和
 
;对滤渣进行洗涤的目的是去除滤渣表面的
 

(2)在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是
 

(3)为探究上述反应后滤液中的溶质成分,甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸,发现有气泡产生,则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有
 
 和
 
;滴加盐酸的过程中发生反应的化学方程式为
 

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下列物质露置在空气中一段时间后,质量变大且变质的是(  )
①浓盐酸  ②浓硫酸  ③烧碱  ④食盐  ⑤生石灰  ⑥铁丝.
A、③⑤⑥B、②③④
C、②③⑤D、①③⑥

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有一包铜和炭组成的固体混合物,在一定条件与氧气完全反应,生成氧化铜和二氧化碳,并测得反应前后固体质量不变,则原混合物中炭的质量分数是(  )
A、15%B、32%
C、20%D、80%

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能在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是(  )
A、试管B、烧杯
C、集气瓶D、蒸发皿

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欲判断酸碱盐间能否发生复分解反应,必须熟记酸碱盐的溶解性.下列各组物质中均可溶于水的是(  )
A、氢氧化镁、碳酸钙、氯化钠
B、氯化镁、碳酸钠、硫酸铜
C、碳酸钡、碳酸氢钠、氢氧化钠
D、氯化银、硝酸钾、氯化铵

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科目:初中化学 来源: 题型:

现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期.以下不属于室内空气污染物的是(  )
A、烹饪时的油烟
B、水果散发的香味
C、劣质的粘合剂释放的甲醛等有毒气体
D、石材释放的放射性气体

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下列实验设计不能达到目的是:(  )
选项ABCD
实验设计
实验目的证明1体积水能溶解1体积CO2证明CO2密度大于空气证明通入的气体是CO2证明CO2能灭火
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质组成的叙述中正确的是(  )
A、纯净物的组成中只含一种元素
B、混合物的组成中肯定含有多种元素
C、不同的物质可以含有相同的元素
D、含氧元素的化合物就是氧化物

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