精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。

(1)图中标有①的仪器名称是_____________

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是__________________________________, 收集二氧化碳时,证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是_______________________________________,集满二氧化碳的集气瓶应_____________(填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_______________________________________,其中二氧化锰起_____________作用, 应选择的发生装置是_____________(填字母) 。

(4) 49g 稀硫酸与足量锌反应生成 0.2g 氢气,该稀硫酸的溶质质量分数是多少_____________?

(写出解题过程)

【答案】 锥形瓶 CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 将燃着的木条放在集气瓶口, 若燃着木条熄灭,则已满 2KClO32KCl+3O2 催化 B
4) 解: 设 H2SO4 的质量为 x

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

98 2

x 0.2g

98︰2=x︰0.2g x=9.8g

(9.8g÷49g) ×100% = 20%

答:该稀硫酸溶质质量分数是 20%。

【解析】(1)图中标有①的仪器名称是锥形瓶

(2)实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳化学方程式是CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑, 收集二氧化碳时,证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口, 若燃着木条熄灭,则已满二氧化碳的密度比空气大,集满二氧化碳的集气瓶应正放在桌面上。(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑,二氧化锰能改变氯酸钾的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变,是氯酸钾分解的催化剂。其作用是催化作用选择发生装置需考虑是因素是,反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体,发生装置为A。

(4)设稀硫酸的溶质质量为x,

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

98 2

x 0.2g

98︰2=x︰0.2g x=9.8g

(9.8g÷49g) ×100% = 20%

答:该稀硫酸溶质质量分数是 20%。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2015年浙江省台州市】下列有关化学符号“H2O”表示的意义,正确的是(

A.水这种物质 B.水由氢原子和氧原子构成

C.一个水分子中含有一个氢分子 D.水由两个氢元素和一个氧元素组成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件。

【查阅资料】常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应。

【猜想与假设】常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。

【进行实验】通过控制与镁条接触的物质,利用右图装置(镁条长度为3cm,试管容积为20mL),分别进行下列5个实验,并持续观察20天。

编号

主要实验操作

实验现象

1

先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气

再加入2mL浓硫酸

镁条始终无明显变化

2

加入2mL NaOH浓溶液

镁条始终无明显变化

3

先加入2mL浓硫酸

再通入约4mL CO2

镁条始终无明显变化

4

先加入4mL饱和Na2SO3溶液

再充满CO2

镁条始终无明显变化

5

先加入2mL蒸馏水

再通入约4mL CO2

镁条第3天开始变黑

至第20天全部变黑

【解释与结论】

(1)实验1和2中,NaOH浓溶液的作用是____________(用化学方程式表示)。

(2)实验1的目的是____________

(3)实验3中,试管内的气体主要含有CO2__________

(4)得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论,依据的两个实验是___________(填编号)。

(5)由上述实验可推知,镁条变黑的条件是___________

【反思与评价】

(6)在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与N2无关,其理由是__________

(7)欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐,所需要的试剂是__________

【定量分析】小陆同学取了实验室存放较久的1克镁条和20克稀硫酸(足量)放入一支质量为30克的试管中,看到产生较多气泡,等没有气泡后精确称量,得到试管和内容物总质量为50.92克,小陆同学认为此反应产生的全部为氢气。试帮小陆同学计算这1 克镁条中还含有多少镁?

__________

同学们经过讨论一致认为在操作和称量准确的情况下,实际含有的镁要小于计算结果。请你分析可以有原因_____________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016届江苏省徐州市王杰中学九年级(上)第一周周测】专家把绿色植物通过光合作用转化的食物叫做绿色食品,海洋提供的食品叫做蓝色食品,通过微生物发酵制得的食品叫做白色食品.下列属于白色食品的是(

A.面粉 B.海带 C.食醋 D.食盐

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右下图中, “—”表示相连的物质间在一定条件下可以反应, “→”表示在一定条件下丁可以转化为乙。下面四组选项中符合右下图要求的是( )

A

H2SO4

Ba(NO3)2

NaOH

Na2CO3

B

CaCl2

K2CO3

Ca(OH)2

HCl

C

C

H2O

CO2

O2

D

Al

CuSO4

Zn

H2SO4

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。

请填空:

①实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是____________

②实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是____________________,该反应的化学方程式是________________________

③实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第____________(填序号)号棉球先变色。

(2)研究发现燃烧排放的气体中,CO2浓度(用体积分数表示)越高,越容易被收集。 与传统的燃料燃烧方式相比,化学链燃烧具有排放CO2浓度更高,易于收集的优点。下图为利用镍元素(Ni)进行化学链燃烧的原理示意图。

①空气反应器中,金属镍与氧气在一定条件下发生燃烧的化学方程式为__________________

②燃料反应器中发生的部分化 反应如下:

Ⅰ.H2 + NiO Ni+H2O Ⅱ.CO + NiO Ni+CO2

其中属于置换反应的是________________(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

③与COH2直接在空气中燃烧相比,化学链燃烧从燃料反应器排放出的CO2浓度更高的原因是________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是

A. 取等质量50℃的A、B、C三种物质的饱和溶液,分别蒸发等量水后恢复至50℃时,析出溶质的质量是A>B>C

B. 50℃的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时溶液中溶质的质量分数是A>B>C

C. A、B、C三种物质的饱和溶液由50℃降温至20℃,三种溶液一定都是饱和溶液

D. 50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质以及变化的一门基础自然科学。1)构成物质的粒子之间的关系如图所示。

①甲是__________

②在氨气、金刚石和硫酸铜三种物质中,由分子构成的物质是___________

(2)根据下图的信息填空:

甲和乙元素的根本区别是________不同,丙图所示粒子符号是_____

3下图中,甲和乙在高温高压、催化剂条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如下, 该反应中参加反应的甲和乙的质量比为________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;通空气时,冷水中的白磷不燃烧;不通空气时,热水中的白磷不燃烧;通空气时,热水中的白磷燃烧能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是

A.①② B.②④ C.①④ D.③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案