【题目】（10分）实验室常用下列装置制取气体，请回答：
（1）写出编号所指仪器的名称：①_________ _；(1分) ② ；(1分)
（2）若只能用D装置收集某气体，该气体必须具备的性质是 ；（2分）
（3）小张选用C装置制取某气体，装置B也可以用来制取该气体，比较B、C两装置，B装置的一个突出优点是 ；（1分）
（4）小杨选用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要改进的是 ，(1分)该反应的化学方程式 ，（2分）若用G装置收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从 （选填“a”或“b”）端导管通入，(1分)且需要补充的一种玻璃仪器是 。(1分)
【答案】（1）①长颈漏斗 , ②集气瓶
（2）密度比空气小,且不与空气中成分发生反应
（3）能随时控制反应的进行
（4）试管内放一小团棉花, 2KMnO4 
K2MnO4 + MnO2 +O2↑，b，量筒
【解析】
试题分析：（2）D属向下排空气法收集气体的装置，某气体只能用该装置收集，说明该气体的密度比空气小，易溶于水；
（3）B装置中可将固体药品放在隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入，当不需要反应时，将弹簧夹关闭，液体进入长颈漏斗中，固体和液体分离，反应停止，该装置能随时控制反应的进行；
（4）加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，目的是防止高锰酸钾进入导管，使导管堵塞；加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑；G装置收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，排出的水的体积即为得到的氧气的体积，该装置还需要量筒，由于水只能从a端排出，故氧气从b端通入。
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【题目】（5分）利用下图所示装置研究以下问题。
（1）利用图1研究燃烧的条件
水槽中放一定量热水，水面下a处放一小块白磷，观察到白磷不燃烧。在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将甲倒扣在乙上，观察到甲中水面下降，白磷露出水面， 。通过对比实验研究了燃烧的一个条件，它是 。
（2）利用图2研究二氧化碳与氢氧化钠能反应，并检验反应后所得溶液中溶质的成分。
已知：氯化钙溶液呈中性，能与碳酸钠溶液发生复分解反应。
①A溶液是 。
②为达到上述实验目的，应进行的操作是：先打开 。通过观察现象，得出结论。
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【题目】保护环境人人有责，下列措施中与保护环境无关的是
A．提倡乘坐公共交通，骑自行车或步行的方式出行
B．推广使用太阳能、风能等清洁能源
C．减少户外运动时间，避免呼吸道疾病
D．废旧电池回收集中处理
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【题目】浓硫酸具有强烈的吸水性。若将含有CO2、CO、N2、水蒸气四种物质的混合气体依次通过足量的澄清石灰水、浓硫酸和灼热的氧化铜，冷却到室温后剩余的气体是
A．N2、CO2 B．N2、CO C．N2 D．N2、O2
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【题目】（10分）依据图甲、图乙回答下列问题：
（1）图甲是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，其中a点表示的含义是________________________。
（2）若将t2℃时X物质的不饱和溶液转变成饱和溶液，可采用的一种方法是______；若将t1℃时340g 20% X溶液浓缩成40%的溶液，应蒸发__________g 水。
（3）如图乙所示，20℃时向小烧杯中加入适量的固体物质A，若Z的饱和溶液中有部分溶质析出，则加入的固体A可能是____________；将Z的饱和溶液换为Y的饱和溶液，重复上述实验操作，若观察到Y的饱和溶液中同样有部分溶质析出，则加入的固体物质A可能是____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（8分）水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液．
（1）向50mL水（密度为1g/mL）中溶解一定量KNO3固体的操作如下，请根据如图实验现象和溶解度曲线回答．
①A、B、C中一定是饱和溶液的是 ，一定是不饱和溶液的是 （填字母）；
②当x= g时，B中恰好没有固体剩余；
③硝酸钾从溶液中析出晶体常用 方法．
（2）现用溶质质量分数为8%的氯化钠溶液和水配制50g质量分数为4%的氯化钠溶液。根据下列仪器，请回答下列问题．
①计算：需要8%的氯化钠溶液的质量为_________克，需要水 克
②上面的仪器中除D、E外，还必须选用的仪器有 （填字母）；E的作用是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】区别下列的物质是混合物还是纯净物：
①洁净的空气、②液态氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤过氧化氢溶液、⑥氧气、⑦矿泉水、⑧氮气、
混合物有
纯净物有
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