【题目】能保持水的化学性质的微粒是 ( )
A. 氧原子 B. 氢分子 C. 水分子 D. 氧原子和氢原子
七彩题卡口算应用一点通系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组利用下图装置进行实验。探究工业炼铁的化学原理，试按要求填空。
(1)硬质玻璃管中观察到的现象是__________，写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式________；
(2)实验中首先通入一氧化碳的目的是__________；
(3)装置中导管末端加一点燃的酒精灯目的是______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将50g石灰石放入烧杯中，加入100g稀盐酸恰好完全反应(杂质不溶解，也不参加反应)，此时，烧杯中物质的总质量为141.2g
(1)石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？
(2)所用盐酸的溶质质量分数是多少？
(3)反应后，过滤所得溶液的溶质质量分数是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】t2 ℃时，将甲，乙各80 g分别放到盛有100 g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2 ℃，现象如图一。甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题：
（1）固体甲对应的溶解度曲线是________（填“a”或“b”）。
（2）M点的含义________________________________________。
（3）向烧杯①的溶液中继续加入15 g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分固体甲析出。你认为“全部溶解”的原因是______________________________________。
（4）将t2 ℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1 ℃时，所得溶液的有关说法正确的是________（填字母）。
a．甲溶液仍为饱和溶液
b．两溶液质量甲＜乙
c．两溶液中溶剂质量甲＝乙
d．两溶液溶质质量甲>乙
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图为甲、乙两种物质的溶解度曲线。
资料：常温(20 ℃)下，溶解度的相对大小。
溶解度/g | ＜0.01 | 0.01～1 | 1～10 | ＞10 |
一般称为 | 难溶 | 微溶 | 可溶 | 易溶 |
(1)常温下，乙属于________(填“易溶”“可溶”“难溶”或“微溶”)物质。
(2)________ ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。
(3)60 ℃时，甲饱和溶液中溶质的质量分数为________。
(4)把60 ℃时质量相等的甲、乙饱和溶液降温到20 ℃，析出晶体较多的物质是________。
(5)要使乙的饱和溶液中溶质大量结晶析出，应该采用________的方法。
(6)若要从甲、乙的混合溶液中提纯甲，则主要操作是蒸发浓缩、________、________、干燥。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】向160g硫酸铜溶液中，逐滴加入40g NaOH溶液，恰好完全反应，生成4.9g沉淀，回答下列问题：
（1）恰好完全反应后，溶液的质量为 g。
（2）将反应结束后的混合物过滤，滤液中溶质是 （填化学式）。
（3）求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量。经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除杂质并制得纯净的氯化钠固体，在实验室研究中某学生设计方案如下：
回答下列问题。
(1)操作②能否用硝酸钡溶液？说明理由。________________________________________。
(2)进行操作②后，如何判断硫酸钠已除尽，方法是_____________________________________________________。
(3)操作③的目的是________________，③、④的操作顺序能否交换，其理由是________________。
(4)此设计方案是否严密，说明理由__________________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
