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    【题目】实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向长颈漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为

    A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．①②④③⑤

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：实验室制取二氧化碳的步骤：①按要求装好仪器，④检查装置气密性，③向反应器中加入块状石灰石，②向长颈漏斗中注入盐酸，⑤收集生成的气体。故选C

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    【题目】有X、Y、Z三种金属，如果把Z和Y分别放入稀盐酸中，Z溶解并产生氢气，Y不反应；如果把X和Y分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而X没有变化，根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

    A．Z、Y、X B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．X、Z、Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是

    A.用干冰冷藏的食品 B.用硫磺熏制的白木耳、粉丝等食品

    C.用甲醛浸泡的海鲜 D.用工业用盐腌制的肉类食品

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    【题目】下列属于纯净物的是

    A．加碘食盐 B．蒸馏水 C．氯化钠注射液 D．食醋

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）在去年和今年，我国山东、河南等地遭遇大范围持续干旱。经济损失60多亿元，有150多万人口处于缺水状态。

    （1）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 。

    （2）有些村民取浑浊的坑水做生活用水。有同学利用所学的知识将结合如图所示的简易净水器进行坑水净化，其中小卵石和石英砂的作用是 。活性炭能除去污水中 。

    （3）如果地下水硬度大，或者坑水中原微生物过多，村民都可以采取 的方法，来降低水的硬度和杀灭病原微生物。

    （4）我国是世界上13个由水域污染严重导致缺水严重的国家之一。水是生命之源万物之本，保护水资源刻不容缓。请看图并回答下列有关问题

    ①爱护水资源，你能做到的防止水污染是_______；

    ②你还能做到的节约用水的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】保持氧气的化学性质的最小粒子是

    A．氧元素 B．氧分子 C．氧原子 D．氧离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某金属A能与硫酸铜溶液发生置换反应但不能跟氯化锌溶液反应，关于A、铜和锌的金属活动性由强到弱排列正确的是

    A．Zn、A、Cu B．Zn、．Cu、A C．A、Zn、Cu D．Cu、A、Zn

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分)实验室里同学们正在探究氢氧化钠与硫酸能否发生化学反应。

    【探究活动1】菲菲同学进行了如下实验。

    她观察到的现象应该是（1） 。

    她认为此现象说明生成了硫酸钠，因此能证明氢氧化钠与硫酸发生了反应。

    【评价与交流】请你评价她的实验结论（2） 。

    【探究活动2】琪琪同学为了证明同样的问题进行了另一个实验：

    【搜集证据】滴人酚酞后观察到（3） ，滴入适量稀硫酸后观察到（4） 。

    【解释与结论】用化学方程式表示滴入稀硫酸后产生现象的原因（5） 。

    据此琪琪同学证明了氢氧化钠与硫酸能发生反应。

    【反思与总结】由上述探究活动我们可以认识到，在判断一个反应能够发生时，如果不能证明有其它物质的生成，则应（6） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于物质用途的描述不正确的是

    A. 石墨可用作电极

    B. 氧气可用作燃料

    C. 稀有气体可用于填充霓虹灯

    D. 二氧化碳可用作气体肥料

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