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9.环境污染是人类的威胁,已成为全世界的共同问题.保护环境,创建绿色家园是每个人的责任.请你回答下列有关问题:

(1)图中所列实验不会造成环境污染的是③(填序号).
(2)实验②先通CO的目的是排净装置内的空气,防止加热时发生爆炸,玻璃管中发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)盛放澄清石灰水的装置的作用为吸收和检验二氧化碳.

分析 (1)分析各个实验反应后的物质而确定是否会造成空气污染;
(2)根据一氧化碳的可燃性分析;根据反应物生成物及反应条件写出化学方程式;
(3)根据澄清石灰水的作用是吸收和检验二氧化碳解答;

解答 解:
(1)首先,明确造成空气污染的主要污染物有颗粒物质、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氢化合物等;然后,回顾三个化学实验,硫燃烧生成二氧化硫有污染;一氧化碳还原氧化铁时实验步骤是:①先通入CO一会儿,②加热 ③停止加热 ④继续通入CO到玻璃管冷却为止,由此可知,实验过程中①④的一氧化碳并未参加化学反应,排放到大气中造成污染;氢气燃烧生成水无污染;
(2)一氧化碳具有可燃性,点燃不纯的一氧化碳可能发生爆炸,因此实验前要先通入一氧化碳,排净装置内的空气,防止加热时发生爆炸,加热时红色的氧化铁粉末变成黑色,生成的二氧化碳使试管内澄清石灰水变浑浊;反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,澄清石灰水的作用是吸收和检验二氧化碳;
答案:
(1)③
(2)排净装置内的空气,防止加热时发生爆炸;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)吸收和检验二氧化碳

点评 熟记空气的污染及其危害,尤其是空气的污染及其污染物的来源根据所给的问题情景信息,结合所学的化学实验和相关技能,联系起来细心分析、思考即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.“张家界是一幅画”. 张家界的酒文化更是源远流长,民间常有“以酒会客”的习俗.请你回答下列问题:
(1)“米酒”开瓶十里香,这表明分子具有不断运动的性质.
(2)“米酒”的主要成分之一是乙醇(化学式为C2H5OH),乙醇中C、H、O三种元素的质量比为12:3:8.
(3)“开车不喝酒,喝酒不开车”.交警用“酒精检测仪”很快可以检测出司机的饮酒程度,其化学反应原理是:C2H5OH+4X+6H2SO4=2Cr2(SO43+2CO2↑+9H2O.化学方程式中X的化学式CrO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.我国在2008年成功举办了奥运会,这届奥运会将办成人文奥运、环保奥运、科技奥运.而兴奋剂检测是奥运会对运动员的一项重要检测.其中一种兴奋剂叫炔诺酮,它的化学式为C20H26O2,请你计算:
(1)炔诺酮的相对分子质量
(2)求炔诺酮中C、H、O三种元素的质量比.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,下列说法中,正确的是(  )
物质
反应前质量/g181232
反应后质量/gX26212
A.反应后物质甲的质量X为5B.乙是反应物
C.物质丙一定是该反应的催化剂D.参加反应的甲、丁的质量比为1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.用如图所示的装置进行电解水实验,有以下描述:
①该实验可以证明水是由氢元素与氧元素组成的
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1
③甲试管内产生的气体能燃烧
④甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为1:8
以上描述中正确的是(  )
A.①②③④B.①③C.①②D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.工业上用甲和乙反应制备燃料丙.根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是(  )
A.甲的化学式为CH2
B.反应中甲、乙、丙的分子个数比为1:1:1
C.甲、乙、丙都是有机物
D.丙中C、H、O元素的质量比为2:6:1

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图1是实验室常用的一些装置.

(1)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是BD(填字母);
(2)用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨.实验室用图2装置收集一瓶干燥的SO2,装置的导管按气流方向连接的顺序是c→d→b→a→e(填字母),装置中的X是浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.图1是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)仪器a的名称是长颈漏斗.
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集氧气可选用如图2的装置是C或E(填装置序号).
(3)小龙同学利用吃完的碎碎冰饮料包装袋设计了图F的发生装置来代替B装置制取氢气,其优点是能使反应随时进行或停止,他要制取并收集干燥的氢气,下列装置的连接顺序正确的是:F→B(填序号).
A、b→c→d       B、b→c→e       C、c→b→d     D、c→b→e
(4)小露同学利用草酸钠固体(化学式为Na2C2O4)加热分解制取一氧化碳,并用CO还原氧化铁.他设计的实验装置图如图3:
①一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的A(填序号);
②硬质玻璃管中的反应现象是红色粉末逐渐变黑;
③该装置中锥形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:Ⅰ检验并吸收生成的CO2;Ⅱ收集一氧化碳,防止污染空气.

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19.2015年的“地球一小时”(Earth Hour)活动日,主题为“能见蔚蓝”,“能”意味着可再生能源能够带来改变,“蔚蓝”代表我们每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待.作为一名中学生,下列做法不符合这一主题的是(  )
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