若名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”,他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵 (NH4ClO4),其中氮元素的化合价为﹣3价,则氯元素的化合价是
A.﹣1 B.+3 C.+5 D.+7
科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省九年级上学期第二阶段测化学试卷(解析版) 题型:推断题
(10分)将一种无色液体A和一种一种黑色固体B混合能得到另一种无色溶液C和无色气体D,D能使带火星的木条复燃,且E在D中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
(1)写成以上物质的名称:A___________;B__________;C___________。
(2)写出A、B得到C、D的文字表达式________________________,其中B起________作用,此反应属于____________反应。
(3)写出E+D→F的文字表达式_______________;此反应属于________反应。
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科目:初中化学 来源:2016届广东省普宁市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
用下图装置测定空气中氧气的体积分数时,燃烧匙中红磷燃烧的现象是 。红磷熄灭后,打开止水夹可观察到的现象是如果实验测定的氧气体积分数小于五分之一,则可能原因是(写两点)① 、② ;燃烧匙中的红磷 (填能或不能)用硫代替,理由是
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是表示气体粒子的示意图,其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子,那其中表示混合物的是
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省娄底、五县市联校九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是
A.用带火星的木条 B.用燃着的木条
C.倒入澄清的石灰水 D.分别称取各自的重量
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科目:初中化学 来源:2016届广东省佛山市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
一、为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g 10%过氧化氢溶液与1.0g MnO2均匀混合
Ⅱ.将x g10% H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。
(1)为了Ⅰ与Ⅱ中对比x的值应为 。
(2)甲选用下列装置测量产生O2的快慢,正确的是 (填编号)。
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二、探究影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下(常温通常指20℃)
实验 | 温度 | 药品 | 氧气体积/ml | 反应所需时间/s | |
① | 常 温 | 5% H2O2 | 0 | ||
常 温 | 5% H2O2 | MnO2 | 125 | 20 | |
② | 常 温 | 5% H2O2 | MnO2 | 125 | 20 |
热水中 | 5% H2O2 | MnO2 | 125 | 18 | |
③ | 常 温 | 5% H2O2 | MnO2 | 125 | 20 |
常 温 | 30% H2O2 | MnO2 | 125 | 5 | |
(1)通过实验①对比可知,化学反应快慢与 有关。
(2)通过对比实验 可知,反应物浓度大,反应速率快。
(3)除了上述的两个因素能影响化学反应快慢,你认为另一个影响因素是 ,其关系是 。
(4)由上述实验可知温度、浓度、催化剂等都是影响化学反应速率,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。
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科目:初中化学 来源:2016届广东省深圳市锦华实验学校九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学实验操作正确的是
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A.点燃酒精灯 B.闻气体气味 C.倾倒液体 D.移开蒸发皿
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市惠山区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:探究题
按照体积计算空气中氧气约占 %,某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(图1),但测出的氧气体积分数明显偏小.请你参与探究:
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【提出问题】
造成误差的原因是什么?如何改进课本实验装置?
【查阅资料】
①
颜色、状态 | 熔点/℃ | 燃烧所需最低温度/℃ | 密度/g•cm﹣3 | |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收
③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体
【猜 想】
甲同学:可能是导管内原存有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性;
乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故;
你还能做的猜想是 (写一点即可)。
【交流与讨论】
(1)写出图1中集气瓶中发生反应的文字或符号表达式 ;
(2)丙同学认为,用木炭代替红磷也能完成图1的实验,但事先要在集气瓶中放入一定量的 ;
(3)他们对图1实验装置进行了如图2的改进.
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①甲同学提出应把红磷更换为白磷,理由是 ;
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,利用了金属铜的 性;
③与图1实验装置相比,图2装置的一个优点是 ;
【探究与反思】
(1)为验证乙同学的猜想,将铜粉在残余气体中加热,观察到铜粉变黑,所以乙同学的猜想 (选填“合理”或“不合理”);
(2)大家采用改进的实验装置(图2)进行实验(左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份,并标刻度线),待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失,同时能观察到 ,得到了较准确的数据,但又意外发现左玻璃管内壁上端附着白色固体.左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是 。
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