【题目】归纳总结是学习化学的基本方法。 以下归纳总结都正确的是( )
A物质的构成 | B化学符号中“2”的意义 |
①空气是由空气分子构成的 ②构成原子的微粒都不带电荷 | ①H2 :两个氢原子 ②O2-:一个氧离子带两个单位的负电荷 |
C物质的用途 | D分子的特征 |
①氮气用作保护气 ②明矾可用于净水 | ①分离液态空气制氧气,说明分子可以再分 ②水的三态变化,说明分子间有间隙 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是(____)
A 物质的分子结构不同则性质不同,所以氧气和臭氧(O3)的化学性质不同
B 由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成
C 氧、硫、氯原子最外层电子数均大于四个,所以非金属元素原子最外层电子数都大于四个
D 单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性,_____能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性
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【题目】下列关于CO2与CO的比较,错误的是
A.组成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:CO2能与水发生反应,生成碳酸;CO难溶于水
C.用途:固体CO2可用做制冷剂、人工降雨等;CO是最清洁的能源
D.危害:CO2会造成“温室效应”加剧;CO易与血液中的血红蛋白结合而引起中毒
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【题目】下列实验操作“先”、“后”顺序中,不正确的是
A.点燃甲烷前,要先检验其纯度,后点燃酒精灯
B.做气体制备实验时,先检查装置的气密性,后装药品
C.做CO还原氧化铜实验结束时,先停止通CO,后熄灭酒精灯
D.实验室用氯酸钾制氧气并用排水法收集,当实验结束时,先取出导管,后熄灭酒精灯
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【题目】化学就在我们身边,生活中蕴藏丰富的化学知识:
(1)在电路板中,经常用铜作导线,这是利用了铜的_________性。
(2)为预防佝偻病和发育不良,提倡幼儿及青少年适当食用富含__________元素的食物。
(3)西瓜有甜味,主要是因为含有六大营养元素中的__________。
(4)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中降低水的硬度可利用的方法是__________。
(5)日常用品尼龙手套、铝锅、不锈钢刀、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是_____________。
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【题目】请用分子的相关知识解释生活中的现象。
(1)香水、汽油要密封保存______________________
(2)碘受热升华、遇冷凝华______________________
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【题目】下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别氮气和二氧化碳 | 用燃着的木条 |
B | 鉴定某种气体为氧气 | 用带火星的木条 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 将混合气体通过石灰水 |
D | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、蒸发 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现。“碳海绵”是已知最轻的固体材料,它只由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。请根据所学知识回答下列问题:
(1)“碳海绵”属于_____(填字母序号)。
a.无机化合物 b.单质 c.有机化合物 d.复合材料
(2)下列关于“碳海绵”的说法正确的是_____(填字母序号)。
a.具有吸附性 b.可重复使用
(3)请举出一条“碳海绵”合理的用途_____。
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【题目】现代生活中,人们越来越注重生活情调。在某创意餐厅里,服务人员将一小块干冰放入碗中,倒水后立刻云雾缭绕,仙气飘飘。
(1)干冰的成分是_____(填化学式),干冰与水接触产生“云雾缭绕”效果的原因是_____。
(2)将干冰换成液氮也能产生同样效果,空气中氮气的体积分数约是_____,氮气转化为液氮的微观本质是_____。
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