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    18．我国部分地区由于遭受干旱而导致该地区小麦生长发育不良甚至出现死亡，对此专家提出在给小麦施肥时适当使用一些磷肥以增强小麦的抗旱能力．应选用下列化肥中的（　　）
    A．硫酸钾B．氯化铵C．硝酸钠D．过磷酸钙

    分析 含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

    解答 解：A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥；
    B、氯化铵中含有氮元素，属于氮肥；
    C、硝酸钠中含有氮元素，属于氮肥；
    D、过磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥．
    故选D．

    点评 解答本题要掌握化肥的分类方法方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．同学们在研究二氧化碳实验室制取时，比较了以下四个实验：
    实验ABCD
    制取收集
    （1）实验A中现象是发出白光，放出热量．实验结束后，燃烧的木炭往往用水浇灭，灭火的一个原因是降温至着火点以下．
    （2）在实验室，我们不选择实验A、B制取二氧化碳的原因分别是气体不纯、不易收集、反应速率太快、不易收集．实验室制备气体时应考虑：①原料廉价、易得，②反应速率适中．
    经过研究，同学们确定了实验室制取二氧化碳的原理，有关化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某小组用如图1所示的装置进行二氧化碳与空气密度大小比较的实验．

    装置：玻璃管内装有一根铜丝，铜丝上等距离系有11个棉球，两端与干燥管相连．
    实验：玻璃管上段和下段的各5个棉球用紫色石蕊试液润湿，干燥管内塞入用稀NaOH润湿的棉球．0号棉球内预先包有少量K2CO3粉末，用注射器通过管壁小孔向0号棉球缓慢注入0.5mL的稀H2SO4．
    （1）玻璃管内选用铜丝固定棉球，从金属活动性考虑，是由于铜不与硫酸反应．
    （2）注入0号棉球内的稀H2SO4能否用浓HCl代替？不能（填“能”或“不能”）；原因是浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢溶于水能使石蕊试液变红．
    （3）该实验可观察到的现象是下面的5个球颜色变红．实验中，还可观察到上段1号棉球变色，从微观角度看，可得到的结论是分子在不断的运动．
    （4）若在0号棉球内包少量MnO2粉末，用注射器向棉球内注入少量5%H2O2溶液，则反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．其他试剂不变，该装置是否适合比较O2与空气密度的大小？否（填“是”或“否”）．
    （5）与教材实验（如图2、图3所示）比较，该装置的优点是装置简单．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．有A、B、C、D四种无色溶液，它们分别是盐酸、氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙，将它们两两混合，现象如下：
    （1）A、B混合有气泡产生；　　　（2）A、C混合有白色沉淀生成；
    （3）其它两两混合均无明显现象．则（填化学式）ANa2CO3，BHCl，CCa（OH）2，DKOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下面是从小明同学的“错题集”摘抄的部分内容，其中需加以改正的是（　　）
    A．铁在潮湿的空气中容易生锈
    B．洗衣粉洗去油污属于乳化现象
    C．某无色溶液中滴加无色酚酞不变色，说明溶液是中性溶液
    D．验证二氧化碳最好用澄清石灰水，吸收二氧化碳最好用氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．洗涤内壁附有难溶性碱的玻璃仪器的正确方法是（　　）
    A．用蒸馏水洗B．用稀盐酸洗
    C．用稀盐酸洗，再用水冲洗D．用NaOH溶液洗

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．煤燃烧产生大量污染物，如氮氧化物、二氧化硫等，对人体、环境和生态系统危害极大．近年来世界各国，尤其是工业发达国家都相继开展了同时脱硫脱硝技术的研究开发，并进行了一定的工业应用．尿素溶液可同时吸收氮氧化物、二氧化硫．总反应为：
    2NO+2NO2+2SO2+O2+4CO（NH2）2=4CO2+4N2+2（NH4）2SO4
    请回答下列问题：
    （1）根据上述化学方程式，尿素溶液吸收NO、NO2、SO2的质量比为15：23：32．
    （2）1000g尿素溶液完全反应得到硫酸铵132g．尿素溶液的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签已破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种．
    （1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是常温下不可能得到质量分数为10%的氢氧化钙溶液．
    （2）小亮取少量样品于一只洁净的试管中，向其中滴加无色酚酞溶液后，溶液变为红色，该溶液不可能是NaCl（填写化学式）．
    （3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告．
    【设计实验】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；
    方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份．
    【进行实验】请你从方案甲和方案乙中选择一种方案进行实验．
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量溶液于试管中，滴加氯化钙溶液或稀盐酸．有沉淀产生或有气泡产生该溶液是碳酸钠溶液．
    有关反应的化学方程式为：
    CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    【实验反思】有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定，那么它是Ca（OH）2溶液（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．三种无色溶液，溶质分别为硫酸铵、氯化钠和碳酸钾．3位同学设计的鉴别方案如下：
    甲：各加入少量盐酸，有气体产生的是碳酸钾．然后向无明显现象的试管中滴加少量氯化钡溶液，有沉淀产生的是硫酸铵，无沉淀产生的是氯化钠．
    乙：各加入足量烧碱溶液，加热，有气体产生的是硫酸铵．然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸银溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀产生的是氯化钠，无沉淀的是碳酸钾．
    丙：各加入少量氯化钡溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀产生的是硫酸铵．然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸银溶液，有沉淀产生的是氯化钠，无沉淀的是碳酸钾．其中正确的有（　　）
    A．只有甲B．甲和乙C．乙和丙D．甲和丙

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