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    分类和类比是学习化学常用的方法。

    （1）化学实验按其研究内容可分为：化学基本操作的实验、物质的性质的实验、揭示化学基本概念和原理（定律）的实验等。据此应将下列实验中的B与_____（填两项）归为一类，依据是_____。

    （2）通过观察表格中的信息，根据元素的化合价与原子的最外层电子数的关系，你能发现有关元素化合价的规律是_____。应用此规律你能推测出磷元素的最低负价是_____，磷酸中磷元素显+5价，则磷酸的化学式为_____。

    元素名称

    最高正化合价

    最低负化合价

    硫

    +6

    ﹣2

    氯

    +7

    ﹣1

    练习册系列答案
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    在H2O2、CO2、O2三种物质中，下列叙述正确的是（　　）

    A. 都含氧气 B. 都含氧元素

    C. 都含氧分子 D. 都含2个氧原子

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    科目：初中化学 来源：陕西省南校区2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：计算题

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    科目：初中化学 来源：浙江省杭州市城区六校联考2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：流程题

    某矿石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2组成，用它制备氢氧化镁的流程如图所示：

    （1）溶液A中所含的阳离子有______（填写离子符号）。

    （2）部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH如表所示，则反应I中加入熟石灰，调节溶液的pH，其合理范围应为______。

    （3）写出反应Ⅱ的化学方程式______。

    沉淀物

    Fe（OH）3

    Cu（OH）2

    Mg（OH）2

    开始沉淀

    1.9

    4.2

    9.1

    完全沉淀

    3.2

    6.7

    11.1

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    科目：初中化学 来源：浙江省杭州市城区六校联考2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    火星上存在针铁矿[FeO（OH）]和黄钾铁矾[KFe3（SO4）2（OH）n]，这两种物质中的铁元素的化合价相同，黄钾铁矾易溶于硫酸。下列有关叙述中，正确的是（　　）

    A. 中铁元素的化合价为

    B.  中n的值为5

    C.  属于碱

    D. 黄钾铁矾溶于硫酸后，滴加KSCN溶液，溶液变红

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    科目：初中化学 来源：贵州省遵义市九年级2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    用化学用语填空

    （1）两个氧分子_____ （2）两个亚铁离子_____

    （3）溶于水放热的固体_____ （4）相对分子质量最小的氧化物_____．

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    科目：初中化学 来源：贵州省遵义市九年级2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    大蒜的有效成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法正确的是

    A．大蒜素属于氧化物

    B．大蒜素中硫元素的质量分数最低

    C．大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为36：5：48

    D．大蒜素由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成

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    科目：初中化学 来源：江西省南昌市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    实验室制取气体所需装置如图所示．请回答以下问题：

    （1）装置中标“a”的仪器名称是_____，标“b”的仪器名称是_____．

    （2）用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气，发生反应的文字表达式为_____，所选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），收集装置是E或_____．当用E方法收集O2，收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先_____．

    （3）利用图Ⅱ装置（夹持装置未画出）能进行的实验是_____．

    A 用高锰酸钾制氧气 B 用双氧水与二氧化锰制氧气C 用石灰石与稀盐酸制二氧化碳

    （4）图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图III中选取_____（选填序号）与图Ⅱ组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．

    （5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要．实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂．

    [提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？

    [提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂．

    [设计实验]

    ①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；

    ②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；

    ③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；

    ④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，经过操作A、洗涤、操作B、称量得粉末仍然为0.5g；

    ⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管．

    [问题讨论]

    a．步骤①中的现象为_____，步骤③、⑤中带火星的木条复燃．

    b．步骤④中操作A的名称是_____．若提供了铁架台、玻璃棒，还缺少的玻璃仪器为_____，其中玻璃棒的作用为_____．

    c．步骤④中 操作B的名称是_____．

    d．步骤⑤实验的目的为_____．

    [实验结论]：_____．

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区鄂尔多斯市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：计算题

    某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如表）：

    分析表中数据，完成下列问题：

    反应时间/min

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    剩余固体质量/g

    2.55

    2.25

    2.10

    2.04

    2.04

    （1）加热到_____min，氯酸钾已经完全分解；

    （2）完全反应后，生成氧气的质量为_____g；

    （3）原混合物中氯酸钾的质量是多少_____？

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