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    某化学实验室有一瓶无色的液体，可能是蒸馏水或澄清石灰水，小王同学用两种方法进行实验探究，请你帮他填写下表：
    猜想实验步骤实验现象结论
    可能是澄清石灰水方案Ⅰ：
    用试管取约2mL该液体，向其中滴加几滴无色酚酞试液    		液体由无色变红色该液体是石灰水

    ________
    ________
    ________    		该液体是________

    可能是澄清石灰水    用试管取约2mL该液体，向其中通入二氧化碳气体    生成白色沉淀（或变浑浊）    石灰水
    分析：根据石灰水与蒸馏水的不同性质分析解答，石灰水呈碱性，能使酚酞试液变红，氢氧化钙能与二氧化碳反应，还能与碳酸钠溶液反应产生沉淀．
    解答：澄清石灰水能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，故可用二氧化碳来区分蒸馏水与石灰水．
    故答案为：
    猜想实验步骤实验现象结论

    可能是澄清石灰水    		方案Ⅱ
    用试管取约2mL该液体，向其中通入二氧化碳气体
    生成白色沉淀（或变浑浊）     		石灰水

    点评：明确蒸馏水与石灰水性质的不同点是解答本题关健．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网空气是一种宝贵的自然资源．空气中主要含有氮气和氧气．如图所示装置，测定空气里氧气的含量．实验时先在集气瓶里加入少量水．做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞紧．待红磷熄灭后．发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹．烧杯中的水倒流进集气瓶中．液面上升到图中A的位置．
    （1）从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．
    （2）红磷燃烧的化学方程式是
     
    ．
    （3）实验室有一瓶CO和CO2的混合气体，某同学计划用上图装置（无燃烧匙）测定该混合气体中CO和CO2的体积比．烧杯中应装入
     
    （填化学式）溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    33、亚硝酸钠（NaNO2）是一种外观极像食盐，且具有与食盐一样咸味的有毒物质，因此，这种工业盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用，导致多起中毒事故发生．某校化学实验室有一瓶标签破损的试剂瓶，盛放的药品可能是氯化钠固体，也可能是亚硝酸钠固体，该校化学小组同学通过实验手段确定该瓶盛放的药品的成分．其主要探究过程如下：
    [提出假设]该药品的成分是NaCl．
    [查阅资料]
    亚硝酸钠 氯化钠
    溶解性 15℃时溶解度为81.5g 15℃时溶解度为35.8g
    熔点 271℃ 801℃
    沸点 320℃时发生分解有氧气等气体产生 1413℃
    [实验过程]化学小组同学根据自己的假设，设计实验验证．请你帮助他们完成实验报告．
    （1）小华同学设计的实验如下：
    实验装置 实验主要过程
    ①检查装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到
    导管口有气泡产生
    ，松开手后，导管口有液面上升．
    ②加入药品，加热，导管口有大量气泡生成．
    ③收集气体．
    ④停止加热．熄灭酒精灯前，应
    先将导管从水槽中取出
    ，目的是
    防止水槽中的水倒吸入试管，使试管炸裂
    ．
    （2）小明同学根据小华的实验判断该药品的成分是
    亚硝酸钠（或NaNO2）
    ．他又结合两物质的溶解性知识，设计了另一种实验方案，得到了同样的结论．其实验方案是
    15℃时，在100g水中加入50g该药品，充分溶解后，无固体剩余，证明该药品为亚硝酸钠
    ．

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    科目：初中化学 来源：点试成金·化学·中考考点大突破 题型：058

    空气是一种宝贵的自然资源．如下图所示装置，测定空气里氧气的含量．实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即仲入瓶中并把塞子塞紧．待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流迸集气瓶中，液面上升到图中A位置．

    (1)从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：

    ①________________________；

    ②________________________．

    (2)红磷燃烧的化学方程式是________________．

    (3)实验室有一瓶CO和CO2的混合气体，某同学计划用上图装置(无燃烧匙)测定该混合气体中CO和CO2的体积比．烧杯中应装入________(填化学式)溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    空气是一种宝贵的自然资源．空气中主要含有氮气和氧气．如图所示装置，测定空气里氧气的含量．实验时先在集气瓶里加入少量水．做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞紧．待红磷熄灭后．发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹．烧杯中的水倒流进集气瓶中．液面上升到图中A的位置．
    （1）从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：
    ①______．
    ②______．
    （2）红磷燃烧的化学方程式是______．
    （3）实验室有一瓶CO和CO2的混合气体，某同学计划用上图装置（无燃烧匙）测定该混合气体中CO和CO2的体积比．烧杯中应装入______（填化学式）溶液．

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    科目：初中化学 来源：广州 题型：问答题

    空气是一种宝贵的自然资源．空气中主要含有氮气和氧气．如图所示装置，测定空气里氧气的含量．实验时先在集气瓶里加入少量水．做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞紧．待红磷熄灭后．发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹．烧杯中的水倒流进集气瓶中．液面上升到图中A的位置．
    （1）从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：
    ①______．
    ②______．
    （2）红磷燃烧的化学方程式是______．
    （3）实验室有一瓶CO和CO2的混合气体，某同学计划用上图装置（无燃烧匙）测定该混合气体中CO和CO2的体积比．烧杯中应装入______（填化学式）溶液．
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