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【题目】甲、乙、丙均为初中化学常见的物质,三者之间的转化也均为初中化学常见的反应。如图是它们的转化关系(“→”表示某一物质可转化为另外一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答问题:

1)若甲是一种红色单质,则甲的化学式是____,乙→丙的现象是____

2)若甲的相对分子质量比乙小18,则甲→乙的基本反应类型是____,丙的物质类别是____(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。

3)若甲→乙的现象是产生大量白烟,则甲→乙的化学方程式是____,检验乙中阴离子需要的试剂是____(填化学式)。

【答案】Cu 黑色国体溶解,溶液的颜色由无色逐渐变为蓝色 化合反应 NH3+HCI=NH4CI HNO3AgNO3溶液

【解析】

解:(1)红色的单质学习过铜和红磷,但是红磷目前只学习了与氧气的反应,得不到乙转化丙,所以甲是单质铜,乙为氧化铜,丙是氯化铜或硫酸铜,丙转化甲,可用比铜活泼的金属铁置换出铜;故答案为:Cu;黑色固体溶解,溶液的颜色由无色逐渐变为蓝色;

2)甲的相对分子质量比乙小18,假设甲和乙相差一个水分子,这时甲是CaO,乙是Ca(OH)2,丙可以为CaCO3,这没有矛盾,假设成立;氧化钙和水反应生成氢氧化钙,属于化合反应;CaCO3属于盐;故答案为:化合反应;盐;

3)甲乙的现象是产生大量白烟,假设甲是氨气,乙为氯化铵,检验氯离子用到了稀硝酸和硝酸银溶液,丙可以是硝酸铵,硝酸较转化氨气,可以加可溶性碱,没有矛盾。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应中,既属于氧化反应,又属于化合反应的是

①磷+氧气五氧化二磷 ②乙炔+氧气二氧化碳+ ③硫+氧气二氧化硫 ④氢气+氧气 ⑤高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AF均为生活中常见的物质。其中F为甲烷(CH4),甲烷可以燃烧生成二氧化碳和水,且AB的元素组成相同,CD的元素组成相同;ABCD都是氧化物,CDEF在常温下的状态相同。其物质间的转化关系如图所示,图中﹣﹣表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。

试推断:

1)写出D物质的一种主要用途_____

2)反应①的基本反应类型为_____

3)评述C物质的__________(各举一例)。

4)写出反应③的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题。

1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______A装置试管口塞一团棉花的原因是_______。收集氧气可以选用_______(从CDE装置中选择)装置。

2)实验室使用B装置制取二氧化碳的突出优点是_______。将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是_______

3)某氢气中混有少量的水蒸气,欲使用FG装置除去少量的水蒸气并收集氢气,则装置的连接顺序为_______(用端口字母表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是(  )

A. 80℃时,甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为45

B. 用蒸发结晶的方法可从乙的饱和溶液中获得大量的乙

C. 分别将60℃的甲、乙饱和溶液升温至80℃,此时甲溶液的溶质质量分数最大

D. 60℃时,向140g甲饱和溶液中先加50g水,再加20g甲,充分溶解后,溶液仍为饱和状态

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常用实验室制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气.

1)写出如图中指定仪器的名称:

_____;②_____;③_____

2)请仔细分析上图中装置A的特点,推测该装置可用于上述制氧气方法的有_____(填abc);

3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的_____(填“A”“B”);

4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是_____;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_____

5)用装置A方法收集氧气时,当气泡_____再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应_____(填正放倒放)在桌上.

6)分别写出上述三种制取氧气的文字表达式及其基本反应类型

_____;②_____;③_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小型化工厂常以纯碱和大理石为主要原料,按以下工艺流程生产烧碱(NaOH)。

1)物质C的化学式是_____,在步骤Ⅲ中要进行的分离操作是_____

2)写出步骤Ⅰ的化学方程式:_____

3)写出步骤Ⅲ的化学方程式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室中,按图所示装置制取CO2,并验证CO2的性质。

请回答下列问题:

1)写出实验室制取CO2的化学方程式:_____

2)使装置C中紫色石蕊溶液变红的物质为_____

3)装置D中的蜡烛自下向上依次熄灭,说明CO2具有的化学性质为_____

4)用向上排空气法收集CO2,是因其密度_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧条件,得到如下实验事实:

不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;

通空气时,冷水中的白磷不燃烧;

不通空气时,热水中的白磷不燃烧;

通空气时,热水中的白磷燃烧.

能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(  )

A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④

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