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实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气.现将1.0g二氧化锰放入盛有20.0g过氧化氢溶液的锥形瓶中,立即塞紧带导管的橡胶塞,反应结束,剩余物的质量为20.2g。请计算:

(1)生成氧气的质量为_________ g。

(2)计算参加反应的过氧化氢的质量。

(3)计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:河南省南阳市招模拟考试化学试卷 题型:信息分析题

下图是A、B两种物质的溶解度曲线,根据图示回 答下列问题:

(1)t1oC时,A、B两种物质的溶解度是A B(填“>”、“<”或“=”,下同)。

(2)将t3oC的A、B两种物质的饱和溶液各200g,降温至t1oC,析出晶体的质量关系是A B 。

(3)t2oC时,100g水中溶解50gA刚好饱和,那么50g水中溶解 gB也刚好达饱和。

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市丁蜀学区2018届九年级上学期第一次阶段性测试化学试卷 题型:信息分析题

(1) 在氧气、氮气、氖气、水蒸气、二氧化碳五种气体中,选择填空:

①酥脆的饼干放置于空气中变软的是 ______;②属于稀有气体的是_____________;

③可供给呼吸和支持燃烧的是_____________;④空气中含量最多的气体是_________;⑤能使澄清石灰水变浑浊的是_________。

(2)量液时,量筒必须平放,视线要与____________________保持水平。

(3)有关物质的变化和性质描述如下,其中属于物理性质的是_________(填序号,下同),属于化学变化的是___________。

①潺潺的流水能蒸发成水蒸气; ②水蒸气可以变成天空中的白云;

③白云变成了雨滴或雪花降落到地面; ④铁矿石冶炼成钢铁;

⑤钢铁可能变成铁锈; ⑥煤着火燃烧,残余一堆灰烬。

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科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:简答题

为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作为反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡胶塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行,白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,且两个容器间的导管足够粗,保持空气正常流动。请回答下列问题:

(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明装置______________ (选填“漏气”或“不漏气”);

(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为:白磷燃烧,产生______________,最终活塞前沿停留在_________mL刻度处;

(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到活塞的移动情况为______________________________________,最终活塞前沿停留在_________mL刻度处;

(4)若按小华的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。例如:______。

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科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题

下列物质都属于纯净物的一组是:

①冰水混合物 ②洁净的空气 ③液氧 ④石灰水

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

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科目:初中化学 来源:山东省淄博市2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:信息分析题

下图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质)。

回答下列问题:

(1)该化学反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有____________种;

(2)该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为____________________________;

(3)上图中某元素的粒子结构示意图为,其微粒符号可表示为A2-,则m的值为______________。

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科目:初中化学 来源:山东省淄博市2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:选择填充题

如图表示某化学反应的微观过程,下列有关说法正确的是( )

A. 该反应属于化合反应 B. 反应物甲的质量等于生成物丁的质量

C. 乙和丁均属于氧化物 D. 甲的化学式为C2H2

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科目:初中化学 来源:山东省淄博市2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:选择题

下列过程中没有发生化学变化的是( )

A.篝火燃烧 B.H2O2溶液中加入MnO2 C.铁钉生锈 D.活性炭吸附毒气

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科目:初中化学 来源:北京市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:选择填充题

新下列做法中,符合实验室中化学药品取用规则的是(  )

A. 鼻孔凑到容器口闻药品的气味

B. 用药匙取少量氯化钠,尝一尝味道

C. 若没有说明用量,固体只需盖满试管底部

D. 为了节约药品,实验剩余的药品应放回原瓶

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