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写出下列物质的化学符号:水
 
  氧气
 
  氢气
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字.
解答:解:水的化学式为:H2O.
氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2
氢气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:H2
故答案为:H2O;O2;H2
点评:本题难度不大,掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.
【查阅资料】电石主要成分为碳化钙(CaC2),它没有可燃性.
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:
 
;猜想三:Ca(OH)2.他的依据是
 

【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:
 

【进行实验】
(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到
 
,证明猜想二不成立.
(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,通入
 
,有白色浑浊出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为:
 

结论:白色固体是Ca(OH)2
【拓展应用】某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火,其中的可燃物是
 
,且该反应放出大量热,使可燃物达到
 

【交流反思】通过上述实验可知,电石在保存和运输时的注意事项
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式回答:
(1)空气中体积分数最大的气体是
 

(2)地壳中质量分数最大的金属元素与质量分数最大的非金属元素所形成的化合物是
 

(3)能使带火星的木条复燃的气体是
 

(4)常温下密度最小的气体是
 

(5)能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某金属元素R在其氧化物中的质量分数为74.5%,又知R的相对原子质量为70,则R元素在该氧化物中的化合价为
 
,R元素相同价态的氯化物的相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学变化中可以再分的粒子是
 
;不能再分的粒子是
 
;质子数少于核外电子数的粒子是
 
离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某化合物由铝元素和氧元素组成,其中铝元素为+3,氧元素为-2,则该化合物的化学式
 

交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后开车,该物质中Cr的化合价为
 

HmSO2n+1的相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C  H  O  S  P  Na  Ca  Fe  Mn  K  Cu  N等12种元素中选择恰当元素,用离子符号,化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)铵根离子
 
,能造成温室效应的气体单质
 
,蓝色溶液中的阳离子
 
,铁锈的主要成分
 

(2)细铁丝在氧气中燃烧
 

(3)实验室加热紫黑色晶体制取氧气
 

(4)除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜
 

(5)乙醇燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类生活离不开水,长达大半年之久的西南干旱牵动着每个中国人的心.为了了解我市水资源,某中学研究性学习小组对北江水质的状况进行相关的调查研究.
(1)取水样,静置后过滤.过滤操作中需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和
 

(2)若要检验北江水属于硬水还是软水,可用的物质是
 

(3)若要测定北江水的酸碱性强弱程度,可选择
 

A.紫色石蕊试液       B.无色酚酞试液         C.pH试纸
(4)工作人员每天撑着小船在江中打捞垃圾,其中塑料制品、易拉罐应投入下列
 
(填字母)垃圾桶内.     A.不可回收垃圾箱        B.可回收垃圾箱.

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置.请根据如图装置图回答下列问题:
(1)写出标有序号仪器的名称:①
 
,②
 

将装A中的固体加热时应先
 
;若用装置F收集氢气,则气体应从
 
端通入(填“a”或“b”). 写出氯酸钾和二氧化锰加热制氧气的化学方程式:
 

(2)甲同学在实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应选用的装置组合是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,选用应选用的装置组合为
 
 反应的化学方程式为
 

(4)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其方程式分别是:
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
乙同学若利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应选用的发生装置是
 
,他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是
 

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