分析 (1)根据硫酸铜的质量结合方程式计算理论上每天回收金属铜的质量以及硫酸亚铁的质量;(2)步骤③所得滤液中理论上含硫酸亚铁=原混合液中硫酸亚铁的质量+生成硫酸亚铁的质量.(3)酸性溶液直接排放会造成污染,处理时注意廉价.
解答 解:(1)设理论上每天回收金属铜的质量为x,生成硫酸亚铁的质量为y.
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
160 152 64
100t×0.8% y x
$\frac{160}{100t×0.8%}$=$\frac{64}{x}$=$\frac{152}{y}$
x=0.32t,y=0.76t
(2)步骤③所得滤液中理论上含硫酸亚铁的质量为100t×4.2%+0.76t=4.96t;
(3)酸性溶液直接排放会造成污染,用大量烧碱溶液处理后排放或用适量粗锌处理后排放造价都比较高,用适量生石灰处理后排放最好.
故答案为:(1)0.32t(2)4.96;(3)B
点评 本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力,数量掌握相关的溶液及化学方程式基本计算是解题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集实验结束后,应先把导管移除水面再停止加热 | |
B. | 在装入药品前都要检验装置的气密性 | |
C. | 用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气加热时,应先使试管均匀受热后再固定在药品的下方加热 | |
D. | 用加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集,当导管口刚产生气泡则立即收集 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
区分的物质 | 自来水和蒸馏水 | 汽油和酒精 | 氧化铜和木炭粉 | 氧气和二氧化碳 |
方案一 | 加入肥皂水 | 闻气味 | 在空气中灼烧 | 燃着的木条 |
方案二 | 尝味道 | 点燃,看是否燃烧 | 通入氢气加热 | 闻气味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 对垃圾和粪便进行无害化处理 | |
B. | 使用一次住“卫生筷”和泡沫塑料饭盒 | |
C. | 综合防治植物病虫害,减少农药使用量 | |
D. | 禁止使用含硫量高的劣质煤 |
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