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马强和几个同学在实验室用下列装置制取几种气体:

(1)写出图中标有①、②、③的仪器名称:①________ ②________ ③________
(2)马强用高锰酸钾制取氧气,为了制取纯净的氧气,他应选择的发生及收集装置是
________和________(填字母)进行组装;你认为此制取气体的装置还有一个缺点是________;此项操作的目的是________;写出该反应的文字表达式________;收集氧气时要注意等到气泡________时,才能收集氧气,原因是________;收集完毕氧气,实验结束后,先要________,然后再________,防止________.
(3)陈超用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起________作用;陈超用的是向上排空气法收集氧气,实验完毕,如何检验该瓶内的氧气已收满________;实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶中,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因________.(写一个)
(4)刘莹用右图装置制氧气.
则锥形瓶中液体反应物是________,固体物质是________.检验氧气的方法是:________.

解:(1)图中仪器名称:①试管;②酒精灯;③集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应物的状态为固态,反应条件是加热,所以选择的发生装置是A;收集纯净的氧气且氧气不要易溶于水,所以收集装置选D;此制取气体的装置还有一个缺点是试管口没有放一团棉花;此项操作的目的是防止高锰酸钾粉末进入导气管;该反应的文字表达式:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;收集氧气时要注意等到气泡冒出均匀时,才能收集氧气,原因是防止收集的气体不纯;收集完毕氧气,实验结束后,先要撤导气管,然后再熄灭酒精灯,防止水倒流到试管内,把试管炸裂;
(3)用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起催化作用;用向上排空气法收集气,实验完毕用带火星的木条放到试管口,如果木条复燃,则证明氧气已收满;陈超同学的木条没有复燃的原因可能是:收集氧气时没有等到气泡冒出均匀时就收集,使收集到的氧气的不纯;
(4)该装置是适用于固体和液体反应不需要加热,所以则锥形瓶中液体反应物是双氧水,固体物质是二氧化锰;检验氧气的方法是:用带火星的木条伸入试管内,如果木条复燃,则证明该气体是氧气.
故答案为:(1)①试管;②酒精灯;③集气瓶;
(2)A;D;试管口没有放一团棉花;防止高锰酸钾粉末进入导气管;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;冒出均匀;防止收集的气体不纯;撤导气管;熄灭酒精灯;水倒流到试管内,把试管炸裂;
(3)催化;用带火星的木条放到试管口,如果木条复燃,则证明氧气已收满;收集氧气时没有等到气泡冒出均匀时就收集,使收集到的氧气的不纯;
(4)双氧水;二氧化锰;用带火星的木条伸入试管内,如果木条复燃,则证明该气体是氧气.
分析:(1)熟悉常见仪器的名称和用途;
(2)根据反应物的状态以及反应条件选择发生装置,根据氧气的性质选择收集装置;根据实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤以及注意事项进行解答;
(3)根据用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起催化作用以及氧气的验满和收集气体不纯进行解答;
(4)根据装置的特点进行解答.
点评:本题主要考查了气体的制取,要想解答好这类题目,就要熟记常用气体的发生装置和收集装置与选取方法及其依据,还有氧气、二氧化碳的实验室制取方法,有时还需弄清图示信息等等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种常见的气体.

(1)写出图中标有①的仪器名称:
试管
试管
,标有③的仪器名称
集气瓶
集气瓶

(2)马强用高锰酸钾制取氧气,应选择
A与D或E
A与D或E
装置,并在试管口放了
一团棉花
一团棉花
,作用是
防止高锰酸钾粉末进入导气管
防止高锰酸钾粉末进入导气管
;试管口要
稍向下倾斜
稍向下倾斜
,防止
冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管
冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管
;你认为收集较纯净的氧气最好选用装置
E
E
;用此法收集氧气完毕,马强发现水槽中的水沿导管上升,试分析原因
先熄灭酒精灯,再撤导气管
先熄灭酒精灯,再撤导气管
,这时的处理方法为
将单孔橡皮塞从试管口撤掉
将单孔橡皮塞从试管口撤掉

(3)高锰酸钾制取氧气文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.实验结束后发现试管破裂了,请写出可能的原因(写2个)
试管口向上倾斜
试管口向上倾斜
实验完毕后先熄灭酒精灯再撤导管
实验完毕后先熄灭酒精灯再撤导管

(4)陈超用B和D制取氧气,有关反应的文字表达式是
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.小明认为用C代替B更好,理由
能控制反应的速率
能控制反应的速率
.实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因
装置漏气
装置漏气
.(写一个)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

马强和几个同学在实验室用下列装置制取几种气体:

(1)写出图中标有①、②、③的仪器名称:①
试管
试管
  ②
酒精灯
酒精灯
 ③
集气瓶
集气瓶

(2)马强用高锰酸钾制取氧气,为了制取纯净的氧气,他应选择的发生及收集装置是
A
A
D
D
(填字母)进行组装;你认为此制取气体的装置还有一个缺点是
试管口没有放一团棉花
试管口没有放一团棉花
;此项操作的目的是
防止高锰酸钾粉末进入导气管
防止高锰酸钾粉末进入导气管
;写出该反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
;收集氧气时要注意等到气泡
冒出均匀
冒出均匀
时,才能收集氧气,原因是
防止收集的气体不纯
防止收集的气体不纯
;收集完毕氧气,实验结束后,先要
撤导气管
撤导气管
,然后再
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,防止
水倒流到试管内,把试管炸裂
水倒流到试管内,把试管炸裂

(3)陈超用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起
催化
催化
作用;陈超用的是向上排空气法收集氧气,实验完毕,如何检验该瓶内的氧气已收满
用带火星的木条放到试管口,如果木条复燃,则证明氧气已收满
用带火星的木条放到试管口,如果木条复燃,则证明氧气已收满
;实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶中,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因
收集氧气时没有等到气泡冒出均匀时就收集,使收集到的氧气的不纯
收集氧气时没有等到气泡冒出均匀时就收集,使收集到的氧气的不纯
.(写一个)
(4)刘莹用右图装置制氧气.
则锥形瓶中液体反应物是
双氧水
双氧水
,固体物质是
二氧化锰
二氧化锰
.检验氧气的方法是:
用带火星的木条伸入试管内,如果木条复燃,则证明该气体是氧气
用带火星的木条伸入试管内,如果木条复燃,则证明该气体是氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(1)写出图中标有①的仪器名称:______,标有③的仪器名称______.
(2)马强用高锰酸钾制取氧气,应选择______装置,并在试管口放了______,作用是______;试管口要______,防止______;你认为收集较纯净的氧气最好选用装置______;用此法收集氧气完毕,马强发现水槽中的水沿导管上升,试分析原因______,这时的处理方法为______.
(3)高锰酸钾制取氧气文字表达式______.实验结束后发现试管破裂了,请写出可能的原因(写2个)______、______.
(4)陈超用B和D制取氧气,有关反应的文字表达式是______.小明认为用C代替B更好,理由______.实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因______.(写一个)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种常见的气体.

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(1)写出图中标有①的仪器名称:______,标有③的仪器名称______.
(2)马强用高锰酸钾制取氧气,应选择______装置,并在试管口放了______,作用是______;试管口要______,防止______;你认为收集较纯净的氧气最好选用装置______;用此法收集氧气完毕,马强发现水槽中的水沿导管上升,试分析原因______,这时的处理方法为______.
(3)高锰酸钾制取氧气文字表达式______.实验结束后发现试管破裂了,请写出可能的原因(写2个)______、______.
(4)陈超用B和D制取氧气,有关反应的文字表达式是______.小明认为用C代替B更好,理由______.实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因______.(写一个)

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