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    下列属于金属材料的是

    A.玻璃 B.生铁

    C.金刚石 D.铁矿石

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    科目：初中化学 来源：2020年江苏省无锡市宜兴市中考一模化学试卷 题型：单选题

    向AgNO3和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。关于该滤渣和滤液说法正确的是

    A. 向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生 B. 滤液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、Zn(NO3)2

    C. 滤渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn D. 滤液中一定无AgNO3，可能有Zn(NO3)2

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    科目：初中化学 来源：2020年江苏省常州市部分学校中考一模化学试卷 题型：单选题

    生活中下列物质，能使无色酚酞试液变红的是

    A.食盐水 B.白醋 C.蒸馏水 D.肥皂水

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    科目：初中化学 来源：河北省石家庄市桥西区创新国际2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列实验方法能达到相关目的是

    A.用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵

    B.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气

    C.用加水过滤的方法除去CaO中的CaCO3

    D.用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳

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    科目：初中化学 来源：河北省石家庄市桥西区创新国际2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    发生火灾时，下列自救方法不正确的是

    A.室内着火时应打开门窗通风

    B.身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

    C.高楼住宅发生火灾时，不能使用楼内电梯逃生

    D.逃生时可用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，寻找安全出口

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    科目：初中化学 来源：2020年四川省成都市武侯区中考二诊(二模)化学试卷 题型：实验题

    二氧化锰和硫酸铜溶液对过氧化氢的分解都有催化作用。为比较二者的催化效果，进行如图一所示实验：将68g5%的过氧化氢溶液快速推入锥形瓶中(装置气密性良好)，并用数字化实验设备测定容器中的压强变化，结果如图二所示。

    (1)二氧化锰质量应与硫酸铜质量相等。则该CuSO4溶液的溶质质量分数为______。

    (2)由图象可知：常温下，______对过氧化氢的分解催化效果更好。

    (3)小明推测两条曲线最终将合并在一起，其理由是______。

    (4)小强认为上述实验还不够严密，其理由是______(写一点)。

    (5)根据化学方程式计算：上述实验中最终产生氧气的质量。____

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    科目：初中化学 来源：2020年四川省成都市武侯区中考二诊(二模)化学试卷 题型：单选题

    下列物质间转化所选试剂、发生条件均正确的是( )

    A.KClO3O2SO2

    B.稀H2SO4CuSO4Cu(OH)2

    C.酒精CO2CO

    D.钢铁Fe2O3?XH2OFeSO4

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    科目：初中化学 来源：云南省昆明市、滇池中学2019-2020学年九年级下学期4月月考化学试卷 题型：填空题

    选择下列适当的物质填空(填字母):

    A 硝酸钾 B 浓硫酸 C 氢氧化钠 D 干冰 E 熟石灰 F 碳酸氢钠

    ①能干燥CO2气体的物质是_____。

    ②能除油污，可做炉具清洁剂的是____。

    ③用来改良酸性土壤的是________。

    ④可用作复合肥料的是______。

    ⑤常用作焙制糕点的是_______。

    ⑥可用于人工降雨的是________。

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    科目：初中化学 来源：河北省石家庄市裕华区石家庄外国语教育集团2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    实验是学习化学的一种重要途径。同学们实验室中用加热高锰酸钾制取氧气，并将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示。

    Ⅰ.制取氧气

    （1）若用一种暗紫色固体制取O2，发生反应的化学方程式为_________________________。发生装置应选择上述装置_________（填标号）。

    （2）欲收集干燥的O2，装置合理的连接顺序为：发生装置→C→_____________（填装置标号），浓硫酸的作用是________________，连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中__________（填“a”或“b”）端相连。

    Ⅱ.将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示（锰酸钾溶于水，MnO2难溶于水）。

    （3）图A操作中玻璃棒的作用是_________________；图B操作中的一处明显错误是__________。

    （4）C操作中，当看到________________时，停止加热。

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