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有镊子、烧杯、试管、胶头滴管、燃烧匙、坩埚钳等仪器,请你为下列实验各选一种仪器:用作配制溶液的容器是
 
;吸取或滴加少量液体时用
 
;移走正在加热的蒸发皿时用
 
;将硫粉置于盛氧气的集气瓶中燃烧时使用
 
;取用块状药品一般使用
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:了解以上仪器作用的基础上作出选择,镊子用于块状固体药品的取用;烧杯可用来配制溶液;胶头滴管可用来吸取和滴加少量液体;移走正在加热的蒸发皿要用坩埚钳;取用块状固体药品要用镊子.
解答:解:镊子:可用于块状固体药品的取用;
烧杯:主要用于①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应;
胶头滴管:用于移取和滴加少量液体;
坩埚钳:可用于移走正在加热的蒸发皿;
燃烧匙:用于盛放可燃性固体物质作燃烧试验,特别是物质在气体中的燃烧反应.
故答案为:烧杯、胶头滴管、坩埚钳、燃烧匙、镊子.
点评:本题考查常见实验仪器的作用,需要同学们在平时的学习中留心观察,做个有心人.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称和化学式相符合的是(  )
A、氧化铜(CuO)
B、一氧化碳(Co)
C、硫酸钠(NaSO4
D、氧化铝(AlO)

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别用等质量的甲、乙两种金属,同时放入两份质量相同、溶质质量分数相同且足量的稀硫酸中,反应生成氢气的质量与时间的关系如图所示.根据图中所提供的信息,得出的结论正确的是(已知:甲、乙在生成物中均显+2价)(  )
A、金属活动性:甲>乙
B、放出氢气的质量:甲<乙
C、反应速度:甲>乙
D、相对原子质量:甲<乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学探究是奇妙的过程,某同学在进行实验探究时,向一种无色液体中加入白色块状固体,立即产生一种无色无味的气体.
(1)某同学猜测此气体为CO2,验证它的实验方案如下:
猜想实验步骤现象及结论
此气体可能是二氧化碳
 

 
写出验证此气体的化学反应方程式:
 

(2)该同学想制取和收集该气体,若用如图中A收集该气体,气体应该从
 
端(填“b”或“c”)导入.
(3)该同学想进一步研究该气体的性质.用烧杯收集满该气体,烧瓶用带导管(导管一端绑有一个气球)的橡皮塞塞紧.如图B所示,挤捏胶头滴管,使液体X滴入烧瓶中,她惊奇地发现气球逐渐胀大.
①请你写出液体X的化学式:
 
,并简述理由
 

②该气体是灭火的常用材料,请再举一例该物质的用途:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着现代工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘造成了对空气的污染,其中有害气体主要来自(  )
A、矿物燃料的燃烧和工厂废气的排放
B、农业生产中农药和化肥的使用
C、森林的任意砍伐引起的植被破坏
D、工业废水和生活污水的任意排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各原子团中,含有+6价元素的是(  )
A、NO3-
B、CO32-
C、MnO42-
D、NH4+

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、“Fe”表示铁元素,也表示铁单质的一个分子
B、“CO2”表示二氧化碳分子,也可以表示碳原子和氧分子
C、“H2”表示氢元素,也表示一个氢分子
D、“H2O”表示水分子,也表示一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、刷油锅的水B、冰和水的共存物
C、牛奶D、悬浊液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于科学知识应用的说法正确的是(  )
A、碳酸钠溶液显碱性,可洗涤餐具上的油污
B、用食盐融冰化雪不会对环境造成危害
C、家庭电路中可用同时使用多个大功率电器
D、用湿手拔用电器的插头

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