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13.下列物质中属于纯净物的是(  )
A.雪碧B.新鲜空气C.二氧化碳D.过氧化氢溶液

分析 纯净物是由一种物质组成的物质.混合物是由多种物质组成的物质.

解答 解:A、雪碧饮料中含有水和碳酸等物质,属于混合物.
B、新鲜空气中含有氮气、氧气等多种气体,属于混合物.
C、二氧化碳是由一种物质组成的,属于纯净物.
D、过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水,属于混合物.
故选C.

点评 本题主要考查了物质的分类,可以依据物质的组成进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图是某学生做“除去水中的泥沙”实验时的过滤装置图:
(1)写出图中一种铁制品仪器的名称:铁架台
(2)先向烧杯中加入适量的明矾粉末,这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的.
(3)玻璃棒的作用是引流,玻璃棒下端接触的部分是三层滤纸;
(4)若滤液仍然浑浊,则原因可能是滤纸破损(任写一条)
(5)这样经过过滤得到的液体是硬水(填“硬水”或“软水”),可以用肥皂水来检验.若想将硬水变成软水,需经过煮沸 这一步骤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是(  )
①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;
④把高锰酸钾装入试管,在试管口塞一团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上;
⑤用排水法收集氧气;⑥将导管移出水面.
A.③④①⑤②⑥B.④①⑤②⑥③C.③④①⑤⑥②D.④①③⑤⑥②

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.如图是证实植物进行光合作用的实验装置,取一个大烧杯,装入大半杯水,烧杯内放入一些金鱼藻,并通入一定量的气体A.静置一段时问后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将装满水的试管倒置于漏斗上,在阳光下放置一段时间,试管内有许多气泡产生,管内液面下降.根据这一实验,回答下列问题:
(1)通入气体A的目的是提供金鱼藻光合作用需要的二氧化碳;
(2)试管内的气体可用带火星的木条来检验;
(3)植物的光合作用的一种产物是葡萄糖,已知葡萄糖的化学式为C6H12O6,试计算出它的相对分子质量(写出计算过程,可能用到的相对原子质量:C-12、H-1、O-16,).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性.
【实验验证】
实验操作实验现象结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡无色酚酞溶液变红溶液呈碱性
无色酚酞溶液不变色溶液呈中性或酸性
【分析与思考】
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是OH-(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入稀盐酸,溶液由红色刚刚变为无色时,则为中性.
(2)若无色酚酞溶液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钙粉末,若观察到有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═2CaCl2+H2O+CO2↑;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;若无明显现象,则呈中性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳,其中说法中正确的是(  )
①给试管中液体加热时,液体体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$
②物质的用途主要由性质决定
③氧化反应就是指物质与氧气发生的反应
④催化剂的质量和性质在反应前后都不变
⑤分子和原子的本质区别是分子可分,原子不可分
⑥因为氧气能支持燃烧,所以能作火箭的助燃剂.
A.①②③⑥B.①②⑤⑥C.①②⑥D.①②④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.某学生量取液体时,俯视凹液面最低处,读数为15mL,则量筒中液体的实际体积(  )
A.大于15mLB.小于15mLC.等于15mLD.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.写出下列物质或元素的化学符号:氦元素He铁元素Fe高锰酸钾KMnO4二氧化碳CO2五氧化二磷P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是(  )
A.使用胶头滴管吸取液体时,先将胶头滴管伸入液体中,后挤压胶头吸入液体
B.检查装置气密性时,先用手捂住试管一会儿,再将导管伸入烧杯内水中
C.加热碱式碳酸铜固体时,先均匀加热,后集中加热
D.制备气体时,先检查装置的气密性,后装入药品

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