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如图所示,回答问题.
一氧化碳与氧化铁反应时,实验开始时应________(填序号)
①先通一氧化碳后点燃A处酒精灯
②先点燃A处酒精灯后通一氧化碳
原因是________,实验结束时,先________,后________,原因是________,实验现象:________色的粉末逐渐变为________色,澄清石灰水________.因为尾气中含________,所以尾气必须进行处理,尾气处理的方法有________.

①    为了防止一氧化碳爆炸要先排尽装置中的气体    停止加热    停止通入一氧化碳    防止生成的铁被氧化    红    黑    变浑浊    一氧化碳    点燃
分析:一氧化碳具有可燃性,在和氧化铁反应时要先排尽装置中的气体;而实验结束时为了防止生成的铁被氧化,应该先停止加热,后停止通入一氧化碳,该实验的现象为红色的氧化铁粉末变为黑色,澄清石灰水要变浑浊,同时一氧化碳有毒,应该进行尾气处理,可以据此解答该题.
解答:一氧化碳具有可燃性,为了防止一氧化碳爆炸,在和氧化铁反应时要先排尽装置中的气体,然后再加热,即应该选择①;而实验结束时为了防止生成的铁被氧化,应该先停止加热,后停止通入一氧化碳,该实验的现象为红色的氧化铁粉末变为黑色,澄清石灰水要变浑浊,同时一氧化碳有毒,应该进行尾气处理,常见的尾气的处理方法为对尾气进行点燃.
故答案为:①;为了防止一氧化碳爆炸要先排尽装置中的气体;停止加热;停止通入一氧化碳;防止生成的铁被氧化;红;黑;变浑浊;一氧化碳;点燃.
点评:只要实验后的生成物不污染空气就符合清洁工艺的要求,环境污染对人体健康的危害,倍受世人关注,有关环境污染方面的化学知识,已成为重要的中考热点之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室均可选择①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液四种实验用品中的任意一种来鉴别的两种常见气体是(写物质名称)
 

(1)在实验室都可以利用如图中的A装置制取上述两种气体(图中的分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度).如图所示,回答问题:
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①分别写出实验室利用A装置制取上述两种气体的化学方程式:
 

②制取这两种气体,只能用B装置收集的是(写化学式)
 
;既能用B装置又能用D装置收集的是(写化学式)
 
,其中用
 
(填字母)装置收集的气体更纯净;这两种气体都不能用C装置收集的原因是
 

③前文提到,用澄清石灰水可以鉴别这两种气体,写出其中一种气体跟澄清石灰水反应的化学方程式
 

④在催化剂作用下制取上述的某种气体时,装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全的注意事项是
 
(填序号).
A.控制液体的滴加速度B.用体积较小的锥形瓶C.加热反应物
(2)实验室还可以利用下图装置制取其中的某一种气体.
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①任意写出一个可利用此装置制取这种气体的化学方程式
 

②实验室制取这种气体的步骤主要分以下七步,请按正确操作顺序,把序号填在横线上.
 

A.将药品装入试管,并塞上塞子.
B.移开并熄灭酒精灯.
C.点燃酒精灯,先给试管预热,再集中给药品加热.
D.用铁架台和铁夹把盛有药品的试管固定起来.
E.检查装置的气密性.
F.气泡连续且均匀放出来时,收集一瓶气体.
G.将导气管从水槽内取出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?北京)根据如图所示,回答问题.

(1)仪器a的名称是
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,选用的发生装置是
B
B
(填字母序号,下同).
(3)实验室制取二氧化碳时,选用的收集装置是
D
D
.将燃着的木条放在瓶口,若观察到
木条熄灭
木条熄灭
,说明瓶中已充满二氧化碳.向该集气瓶中加入紫色石蕊试液,振荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?海沧区质检)小海同学做了如下实验:ⅰ.在酒精灯上加热一片状石灰石;ⅱ.灼烧一定时间后放在石棉网上冷却;ⅲ.把冷却后的固体投入盛有适量水的小烧杯里,并用温度计测试温度的变化;ⅳ.静止后取上层清液于两支试管中,一支加入两滴酚酞试液,另一支通入二氧化碳气体;ⅴ.再向烧杯中剩余的固体上加入足量稀盐酸.实验的部分变化如图所示.回答问题:
(1)用温度计测试温度的变化,结果:温度
升高
升高
(填“升高”或“降低”).
(2)加入酚酞试液的试管,现象是
溶液变红
溶液变红
,该清液的PH
7,通入二氧化碳气体的试管内发生的化学反应方程式为
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(3)向烧杯中剩余的固体上加入足量稀盐酸,有气泡产生,原因是
剩余固体中含部分未分解的CaCO3,与稀盐酸反应生成CO2
剩余固体中含部分未分解的CaCO3,与稀盐酸反应生成CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验室的废液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小刚同学欲从上述废液中回收Cu,并得到副产品FeSO4,设计实验流程如图所示,回答问题:

(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是
过滤
过滤

(2)写出上述流程中所涉及的反应的化学方程式
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置回答问题.
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(1)图中标号为a的仪器名称是
 
; 图E实验的目的是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是
 
(填字母序号),该反应的化学方程式是
 
.若用排水法收集气体,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再
 

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