练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    下列叙述正确的是（ ）

    A. 由同种分子构成的物质不一定是纯净物

    B. 铁制金属防盗门上的锈可以阻止防盗门再生锈

    C. 湖水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，即可得纯水

    D. 热塑性塑料和热固性塑料可以通过加热观察外形变化来区别

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：北京市2016-2017学年七年级6月月考化学试卷 题型：选择填充题

    实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，应立即（ ）

    A. 用水浇灭 B. 用湿抹布扑灭 C. 用干抹布扑灭 D. 用嘴吹灭

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市松北市2017届九年级调研测试（三模）化学试卷 题型：信息分析题

    化学与人体健康密切相关。对于准备中考且在生长发育期的中学生，每天都需摄入足够、均衡的营养，某学生只爱吃肉，不爱吃水果蔬菜。

    （1）他可能会因摄入__________营养素不足而引起疾病，所以应该给孩子适量的吃些黄瓜、菠菜等蔬菜，此营养素能够调节新陈代谢、_____、维持身体健康。

    （2）农民伯伯在北方初春时节种植菠菜，应施加的化肥是______（填化学式），有时为了植物生长时所需温度，要给植物盖上塑料膜，这种塑料薄膜废弃后在自然环境中很难降解， 长期堆积会_______、________，危害海洋生物的生存,所以施用后要适当处理。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：宁夏银川市2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型：探究题

    同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验．

    （1）一位同学设计了装置A制取CO2，该装置穿过橡胶塞的粗钢丝可以上下移动，该装置的优点 是___________________________，大理石碎片应放在________中，A中反应的化学方程式为________________．根据气体制备的一般原则，A中的粗铜丝能否用铁丝代替____（填“能”或“不能”），原因是_____________________．

    （2）如用装置B干燥CO2，则B中所盛干燥剂是________，若用A和B装置来验证二氧化碳的性质，B中盛放澄清的石灰水，实验过程中观察到B中有气泡冒出，但澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因_____________________。

    （3）如用装置C收集CO2，则CO2应从___（填字母）端口通入．

    （4）装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量收集的CO2的体积，植物油的作用是_______________________．若D中液体未装满，对收集气体的体积的测量有无影响______（填“有”或“无”）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：宁夏银川市2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的是（　　）

    实验目的

    实验设计

    A

    除去FeSO4溶液中的CuSO4

    先加入足量的铁粉，再过滤

    B

    除去NaCl固体中的少量Na2CO3

    先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶

    C

    除去KNO3溶液中的少量K2SO4

    加入适量的BaCl2溶液，过滤

    D

    除去铜粉中混有的少量铁粉

    用磁铁吸引

    A. A B. B C. C D. D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：宁夏银川市2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    下列实验操作正确的是（ ）

    A. 蒸发食盐水 B. 称量氢氧化钠

    C. 稀释浓硫酸 D. 检查装置的气密性

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：辽宁省锦州市2017届九年级中考三模化学试卷 题型：信息分析题

    借助图像探求化学原理是化学研究的常用方法。请分析如图图像并回答问题。

    图一是用等质量氯酸钾在有无催化剂条件下制氧气的曲线图，其中表示加入了催化剂的曲线是__________(填“A”或“B”)。

    (2)图二表示甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

    ①P点表示的含义是_________；

    ②当固体甲中混有少量的乙时，可采用___________的方法提纯甲；

    ③将t3 ℃时甲、乙、丙的饱和溶液分别降温至t1 ℃，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为_______。

    图三表示向一定量的氯化铜和稀盐酸混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，M～N段溶液的pH保持不变的原因是__________(用化学反应方程式解释)。

    向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图四所示，a点溶液中的溶质有___________，b～c 段反应为_________(用化学反应方程式表示)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省2017届九年级中考最后一模化学试卷 题型：简答题

    某化学兴趣小组同学模拟如下流程对含有大量H2SO4和CuSO4的废水进行处理，以回收金属铜，并使废水pH和重金属含量达到排放标准。

    已知：步骤I无蓝色沉淀生成。

    ⑴Ca(OH)2的俗名为______；稀硫酸的工业用途有：______（举一例即可）。

    ⑵步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是______，该操作常用的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还有______；玻璃棒作用______。

    ⑶步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为______。

    ⑷步骤Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最终目的是______。

    ⑸步骤Ⅲ需加入Na2S才能使废水达到排放标准。从微观角度看，溶液中实际发生的反应为：

    Cu2＋ + ______ = CuS↓

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型：探究题

    化学研究性小组做酸碱中和实验。当小组的同学将稀盐酸滴入所配制的氢氧化钠溶液进行中和实验时，发现有气泡产生，小组同学产生质疑，要对这瓶变质的氢氧化钠固体进行探究。

    （1）[分析]  氢氧化钠固体曝露在空气中不仅吸收，还可以与空气中二氧化碳反应而变质，写出该反应的化学方程式________________________________。

    [猜想假设]  猜想一：该氢氧化钠样品部分变质。猜想二：该氢氧化钠样品全部变质。

    （2）[设计方案]

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量固体于试管中加水溶解，滴入适量澄清石灰水

    产生白色沉淀

    猜想一正确

    取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液

    溶液变红

    同学们经过研讨，认为此方案不合理。方案不合理的原因____________________________。

    （3）同学们重新设计了方案并进行了实验。

    [实验探究]

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量固体放入试管中加水溶解，滴入足量的_______________________ 。

    产生白色沉淀

    猜想一正确

    取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液

    溶液变红

    （4）[继续探究]  同学们继续探究该氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数。利用以下装置进行了实验。

    你认为他们需要测的数据是____________（填字母序号）。

    a．固体样品的质量                   b．碱石灰实验前后的质量

    c．浓硫酸的质量 d．浓氢氧化钠溶液实验前后的质量

    e．所用稀硫酸的质量

    （5）[实验反思]  根据所得数据进行计算发现结果比实际值偏小，原因可能是____________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案