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9.分类学习是学习化学的重要思想方法,下列物质分类错误的一组是(  )
A.Na      Mg     CuB.CH4  C2H5OH   C6H12O6
C.NaCl   AgNO3  BaSO4D.NaOH   H2SO4   空气

分析 钠、镁和铜都属于金属单质;
甲烷、酒精和葡萄糖都属于有机物;
氯化钠、硝酸银和硫酸钡都属于盐;
氢氧化钠属于碱,硫酸属于酸,空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物.

解答 解:A、Na、Mg、Cu都属于金属单质;
B、CH4、C2H5OH、C6H12O6都属于有机物;
C、NaCl、AgNO3、BaSO4都属于盐;
D、NaOH属于碱,H2SO4 属于酸,空气属于混合物,该选项分类错误.
故选:D.

点评 物质有一定的分类标准,要按照物质的分类标准对各种物质进行分析,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图所示,一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入氯化钠晶体、蒸馏水、氯化钾晶体,弹簧秤示数变化情况依次为(  )
A.变大、不变、变小B.不变、变大、变小C.变小、变大、不变D.不变、变小、变大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是实验室中一瓶过氧化氢溶液的标签,某同学用烧杯取该溶液50克,加入二氧化锰1克,完全反应后,称得烧杯内剩余物的总质量为49.4克,请回答下列问题:
(1)二氧化锰在反应中的作用是催化作用
(2)完全反应后生成氧气的质量为1.6g
(3)求该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应.实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中.浊液中白色沉淀物质是碳酸钡和硫酸钡.
化学兴趣小组对浊液进行过滤,探究滤液的成分.
【提出问题】滤液里除了NaCl外,还有什么物质?
【提出猜想】猜想①:BaCl2;           猜想②:Na2SO4
猜想③:Na2CO3;             猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【实验探究】
若现象a只有白色沉淀,则猜想①成立,则生成沉淀的反应方程式为BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl;若现象a只有气泡产生,则猜想③④可能成立,则生成气体的反应方程式为Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并产生气泡,则猜想④成立,若沉淀全部不溶解,则猜想②成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.下列物质:锌、硫酸、烧碱、乙醇、纯碱.
(1)被认为最清洁的燃料是氢气,实验室可由上述物质锌和稀硫酸反应制取,其反应生成的硫酸锌中硫元素的化合价为+6.
(2)上述物质中可用于生活中用来去除油污的炉具清洁剂中所含的物质是烧碱,其物质所含的金属元素在元素周期表中排在第三周期.
(3)请按图分类,把上述物质化学式对应填入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.酒精(C2H5OH)是一种很好的可再生资源,它的化学式量为46,其中碳、氢元素的质量比4:1.其中碳元素的化合价为-2价碳元素的质量分数为52.2%(保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列元素对人体有害的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.利用化学知识,可以趋利避害.下列说法中.错误的是  (  )
A.合理使用化肥和农药有利于保护水资源
B.食品袋内充入氮气能延缓食品变质
C.限制使用塑料袋有利于减轻“白色污染”
D.煤气泄露时向室内洒水能避免一氧化碳中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图是实验室制取气体常用的化学仪器.

请回答以下问题:
(1)写出仪器A的名称:锥形瓶;
(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;小明同学用该药品制取大量氧气并用排水法收集时选用了上述的A、E、G三种仪器,你认为还需要补充哪些仪器:C和D(填字母);
(3)做硫在氧气中的燃烧实验时,在集气瓶底部加少量水的目的是:吸收二氧化硫,防止空气污染;
(4)实验室通常用如图I所示的洗气装置对氧气进行干燥,里面填装的药品可以是:A(填字母).
A.浓硫酸     B.氢氧化钠溶
C.生石灰     D.氯化钠固体.

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