【题目】认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是
A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B.只有燃烧可将化学能转化为热能
C.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧
D.煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列为了达到实验目的所用的试剂或方法合理的是
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 除去食盐中的泥沙 | 蒸发结晶 |
B | 除去铁钉表面的锈斑 | 长时间浸在稀盐酸中 |
C | 区别棉纤维和羊毛纤维 | 灼烧,闻气味 |
D | 鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体 | 品尝 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是
A.钢的性能优良,所以钢是很纯的铁
B.服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症
C.饱和溶液一定比不饱和溶液含溶质多
D.利用汽油的乳化作用可以除去衣服上的油污
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一个五彩斑斓的世界,下列对物质的颜色或化学变化的现象描述错误的是( )
A.氯化铁溶液呈黄色B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧发出白光D.做导线的铜丝呈银白色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应,产生氢气质量与时间的关系如图所示,下列说法不正确的是( )
A.t1时,产生氢气的质量锌比铁大
B.t1时,产生氢气的速率锌比铁大
C.t2时,参加反应锌的质量与铁相同
D.t2时,锌、铁消耗的盐酸质量相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。用微观的知识解释下列生活中现象,合理的是
A.热胀冷缩,是因为微粒的体积随温度的升高而变大
B.加入糖的水变甜,是因为分子永不停息的做无规则运动
C.水会变成冰,是因为水分子停止了运动
D.金刚石和石墨的物理性质存在很大的差异,是因为构成他们的分子不同
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