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青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具.如图是一种照明用台灯.

(1)灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的       性.
(2)铁螺丝钉生锈是铁与水和         同时作用的结果.
(3)铜、铁、铝是生活中广泛使用的三种金属.若想验证出这三种金属的活动性顺序,除了选用铜和铝两种金属单质外,还需选用        溶液.
(4)如图是铝的原子结构示意图,则X=       ,铝原子在化学变化中容易形成   (填“阳”或“阴”)离子.
(1)延展   (2)氧气   (3)硫酸亚铁   (4)13  阳离子

试题分析:(1)利用金属的延展性可把金属压成片、拉成丝,故答案为:延展;
(2)铁生锈的条件是铁与氧气、水共同作用的结果,故答案为:氧气;
(3)验证三种金属的活动性,如果只用一种溶液,就要选择活动性居中的金属的盐溶液,又因为根据金属活动性顺序,铜、铁、铝三种金属中铁的活动性居中,所以应选用硫酸亚铁溶液或者氯化亚铁溶液.故答案为:硫酸亚铁;
(4)根据铝的原子结构示意图可知,X表示核电荷数,核电荷数=核外电子数=2+8+3=13,最外层电子数是3,小于4,所以容易失去电子,形成阳离子.
点评:本题综合考查了金属的性质、金属活动性顺序以及粒子结构示意图的知识,都是初中化学重点学习的内容.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质中,不属于合金的是(  )
A.硬铝B.黄铜C.不锈钢D.磁铁

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组物质,由金属跟同一种酸直接作用生成的是
A.ZnSO4和FeSO4B.ZnCl2和ZnSO4 C.FeCl2和FeCl3D.ZnSO4和Fe2(SO4)3

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于金属的说法正确的是(  )
A.不能用铁桶盛放硫酸铜溶液B.铝不易生锈的原因是铝不活泼
C.铁在任何条件下都易生锈D.所有金属都能与酸反应生成氢气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(1)在“南海一号”打捞出来的文物中,“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少,这说明金、铜、铁这三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是                 
(2)生铁和钢是世界上用量最大的       (填“金属材料”或“合成材料”);炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,反应的化学方程式为            .写出防止铁生锈的一种方法是                           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图是用回收废料来制取铜,同时制取FeSO4?7H2O的流程图.下列说法中不正确的是(  )
A.操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是过滤
B.操作Ⅳ为蒸发结晶
C.固体B与稀H2SO4反应的化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
D.溶液A与Fe反应的化学方程式为:3CuSO4+2Fe=3Cu+Fe2(SO43

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

人类的生产生活离不开金属材料。
(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把一种金属的位置移到最后 ,则正好符合某种化学规律 。这种金属和该化学规律分别是                                            
(2)铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。

以上用品中,主要利用金属导热性的是              (填序号)。
(3)铜和铁一样也容易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜〔Cu2(OH)2CO3〕,是铜与空气中的氧气、水和            (填化学式)共同作用的结果。
(4)向铜锈中加入过量稀硫酸,固体逐渐溶解,得到蓝色硫酸铜溶液,从蓝色溶液中回收铜的过程如下:

①操作a的名称          
②证明N过量选用的试剂是                             
③向蓝色溶液加入过量铁粉,发生反应的化学方程式是                        
(5)回收锈蚀钢重新冶炼是保护金属资源的一条有效途径。写出用一氧化碳在高温条件下还原锈蚀钢铁(主要成分是Fe2O3)的化学方程式                            
某炼铁厂现用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁92%的生铁的质量是________t(计算结果精确到0.1)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

小明家的电线晚上出了问题,几个电灯忽亮忽灭,忽明忽暗。爸爸说一定是电路中有接触不良的地方。他用干燥的木棍,轻轻不动屋檐下的电线,几经周折后才恢复了正常。
第二天,小明帮电工师傅一起查找线路故障,他们检查了电线的每一部位,直到检查到一铜线和铝线的接口处才发现了问题,他们发现上面“长满了”灰色、绿色的粉末。师傅说:“铝、铜的接口出容易生锈,问题往往出在这些地方。”小明对师傅的话半信半疑,又检查了一遍,确实是铜铝接口处生了锈,而铝、铝接口处和铜、铜接口处都没生锈,这是必然还是偶然原因造成的?只有铝、铜接口处生锈吗?不同金属接口处都易生锈吗?小明想通过实验弄明白这些问题,他找来铜丝、铝丝、铁丝、薪条,想研究模仿自然条件下,较长时间后导线接口出生锈情况。
请你和小明一起完成下列问题:
⑴怎样设计这个实验?请你简要写出实验步骤和操作方法。              
                                                                
⑵通过几个月的观察,若得出“只要是不同种类金属相连接,就比同种金属相连接易生锈”的结论。那么,上面所设计的实验在几个月后出现的现象应分别是                 
⑶为避免类似小明家断电现象的发生,安装民用线路时请你给电工师傅提出建议。
                                                             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有关铝、铁、铜的说法中不正确的是
A.铝是地壳中含量最多的金属元素B.三种金属中最活泼的是铁
C.铁在干燥的空气中不易生锈D.铜可以用来做电线

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同步练习册答案