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【题目】下列描述与事实不符的是

A. 铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4

B. 金属钠可以在氧气中燃烧

C. 木炭与氧化铜反应的实验中,体现木炭具有还原性

D. 在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金

【答案】A

【解析】

A、铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是三氧化二铁,A错误;

B、钠的化学性质非常活泼,在氧气中可以点燃,B正确;

C、木炭能将氧化铜还原,具有还原性,C正确;

D、合金比组成它的纯金属硬度大,熔点低,抗腐蚀性强,所以在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金,D正确;

故选:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化石燃料是我们生产、生活的主要能源。下列关于煤、石油、天然气的说法中正确的是(

A. 都是可再生能源B. 在地球上的贮量都是有限的

C. 都含有碳元素D. 化石燃料的炼制都是物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学方程式S+O2 SO2能提供的信息是(
A.硫加氧气等于二氧化硫
B.硫元素和氧元素反应生成二氧化硫
C.硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫
D.每32份质量的硫与16份质量的氧气恰好完全反应生成48份质量的二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,下列选项分类不正确的是

A. 食盐、火碱、生石灰都是盐B. 汽油、酒精、白磷都是易燃物

C. 甲烷、乙醇、葡萄糖都是有机物D. 浓硫酸、氢氧化钠都是腐蚀性物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列分类正确的是

选项

物质

类别

A

天然气、乙醇、煤

化石燃料

B

NH3H2ONaClKNO3

C

焊锡、生铁、钢

混合物

D

空气、石油、甲烧

混合物

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图象能正确反映对应变化关系的是(
A. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
B. 向黄铜粉末(锌铜混合物)中加稀盐酸
C. 红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧
D. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(如图),同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体.
(1)请写出镁条燃烧的化学方程式
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量,有人认为这个反应不遵循质量守恒定律.你认为出现这样实验结果的原因可能是:
(3)小红按右下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体.
【提出问题】黄色固体是什么?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想

实验操作

实验现象及结论


(4)【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是; ②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2 , 合理的解释是:
③同学们又联想到氯气在氧气中能够燃烧,于是对燃烧条件又有了新的认识:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 木炭不完全燃烧,吸收热量

B. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

C. 镁粉与空气充分混合,遇火不可能爆炸

D. 钠可以在氯气中燃烧生成氯化钠,说明燃烧不一定要有氧气参与

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究人员按下图所示流程进行“燃煤烟气的脱硫研究”。实验中,先一次性分别在相应装置中 加入水和铁,然后连续通入含有CO2、SO2的燃煤烟气和O2混合气体,反应液多次循环,但过量的铁仍在反应装置中与循环进入的反应液不断反应。经过多次循环,将反应液导出,用于制备FeSO4·7H2O晶体。

(1)吸收装置中水温不宜过高的原因是;该装置中总反应的化学方程式为2X+2H2O+O2=2H2SO4 , 则X的相对分子质量为
(2)反应装置中发生反应的化学方程式为
(3)经过多次循环以后导出反应液,经过冷却、过滤、洗净晶体和干燥即可制得FeSO47H2O.它在医疗上常用于治疗(选填字母)。
A.甲状腺肿大
B.佝偻病
C.龋齿
D.贫血症
(4)若吸收装置内气体吸收完全,所得尾气1和尾气2在一定条件下催化合成甲醇CH3OH,同时有H2O生成,该反应的化学方程式为

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