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19.下列对一些实验事实的解释不正确的是(  )
事实解释
A溶液之间的化学反应比固体之间的化学反应快参加反应的粒子在溶液中接触的机会比在固体中接触的机会多
B氯化钠固体不能导电固体中没有自由移动的离子
C碳酸饮料中溶有二氧化碳,而一氧化碳有毒物质组成元素相同,分子结构不同
D硝酸钾在热水中比在冷水中溶解得快温度高,硝酸钾分子能量增大,运动速率加快
A.AB.BC.CD.D

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、溶液之间的化学反应比固体之间的化学反应快,是因为参加反应的粒子在溶液中接触的机会比固体中接触的机会多,故选项解释正确.
B、氯化钠固体不导电,是因为氯化钠固体中的离子不能自由移动,故选项解释错误.
C、CO有毒而CO2无毒,是因为两种物质的分子构成不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确.
D、由于温度升高,分子获得的能量增大,分子运动速率加快,所以硝酸钾在热水中比在冷水中溶解得快.故选项解释正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)实验仪器a的名称试管,b的名称集气瓶.
(2)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.应选择的气体发生装置是B,气体收集装置是D;验满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
(3)实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是A,若用C收集氧气,实验结束时要先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,其理由是能够防止水倒流入试管,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有塞一团棉花.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.已知①食盐 ②石墨 ③烧碱 ④甲烷 ⑤氢氧化钙 ⑥金刚石,填空:
(1)用化学式表示:烧碱NaOH,金刚石C,甲烷CH4
(2)试从上述物质中选择适当的序号填空:
能做铅笔芯的是②,能做调味品的是①,改良酸性土壤的是   ⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.根据图1所示装置回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:①试管,②集气瓶.
(2)用氯酸钾制取氧气,选择的发生装置是A,反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)小风利用如图2所示的装置表演趣味化学实验--“发射火箭”.表演时,挤压胶头滴管,套在塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射.细木棒向上冲的原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
表演完后,小风想回收液体中的二氧化锰固体,他应该进行过滤操作(填写一种实验操作的名).为了完成该操作,小风选择了图3的仪器,但发现还缺少另一种玻璃仪器,请你在图3方框中画出该仪器.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.某学生在实验室用高锰酸钾制取氧气,错将其当做氯酸钾,向其中加入了二氧化锰,测得混合物总质量为400g,其中钾元素的质量分数为19.5%,放入试管中加热一段时间后,将所得固体加入足量水搅拌、过滤后,经实验测定得到只含一种溶质的滤液,则该同学加入的MnO2有多少克(  )
A.84gB.32gC.87gD.197g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.吃蔬菜能补充的营养素主要是蛋白质
B.最外层电子数小于4的微粒,一定容易失去电子
C.质子数相同的微粒,不一定是同种元素
D.尿素CO(NH22属于复合肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.某环保活动小组,到一个仍向河里排放无色酸液的电镀厂检查.请用两个小实验来证明该厂排放的污水中含有酸(1)用试管取污水少许,滴入石蕊试液,试液变红;
(2)用试管取污水少许,加入锌粒,有气体生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.湿法炼铜:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是生活中最常见的金属,E的浓溶液有吸水性,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间有如图所示关系:
(1)F的颜色是紫红色.
(2)推测下列物质的化学式:AFe3O4,GCuSO4
(3)写出下列转化的化学方程式,C+E→:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(4)在上述关系图中,所发生的反应属于置换反应类型的共有2个(填数字).

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