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现有①氧气②氯化钾③铁④二氧化碳⑤氯化镁⑥冰水混合物⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余物⑧空气⑨高锰酸钾;⑩氮气,十种物质,其中属于混合物的是(填序号,下同)
 
;属于单质的是
 
;属于氧化物的是
 
;含有氧分子
 
;能使带火星木条复燃的是(填化学式,下同)
 
;充入灯泡中作保护气的气体是
 
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别,化学式的书写及意义
专题:物质的分类
分析:纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质,单质是由同种元素组成的纯净物,氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物.能使带火星木条复燃的是氧气;能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳气体;充入灯泡中作保护气的气体,其化学性质相对稳定.
解答:解:高锰酸钾加热制氧气后的剩余物、洁净的空气都是由不同物质组成的,都属于混合物;
氧气、铁、氮气都是由同种元素组成的纯净物,都属于单质;
二氧化碳、冰水共存物、氧化镁、都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物,都属于氧化物.
氧气和空气中都含有氧分子;
能使带火星的木条复燃的气体是氧气,化学式为O2
由于氮气的化学性质稳定,可作保护气,其化学式为N2
故答案为:⑦⑧;①③⑩;④⑤⑥;①⑧;O2;N2
点评:本题考查混合物、纯净物、单质、氧化物的判别,了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示:
(1)把t1时,A和B饱和溶液变成不饱和溶液,除了升高温度外,还可以采取什么方法?
 

(2)t2℃时,A的溶解度为25g,在t2℃时,向50g水中加入20g的A物质,充分溶解所得溶液的溶质质量分数是多少?(写出计算过程)
(3)A中混有少量的杂质B,若想得到较为纯净的A,可以采取什么方法?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空:
(1)硅元素
 

(2)2个氮原子
 

(3)氩气
 

(4)n个五氧化二磷分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,是a、b、c三种物质的溶解度曲线图,请回答下列问题:
(1)若将c物质的饱和溶液变成不饱和溶液,除向其饱和溶液中加溶剂外,还可采用方法是
 

(2)若从b的溶液中得到b的晶体,最好采用方法是
 
.若在c的溶液中混有少量的b,欲得到纯净的c可采用方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置回答问题:

(1)写出仪器①的名称
 

(2)实验室制取O2和CO2都可以利用A装置,收集O2和CO2都可以利用
 
装置(填字母序号).
(3)收集一瓶氧气,供E实验使用.E中发生化学反应的基本类型是
 

E中集气瓶底部少量水的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数学和化学符号表示:
①两个氖原子
 

②n个水分子
 

③两个氮分子
 

④五个五氧化二氮分子
 

⑤氯化钠的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密封容器中A、B、C、D放入四种物质,在一定条件下发生化学反应,测量有关数据如下:
物质ABCD
反应前质量(g)92221
反应后质量(g)x2621
(1)x=
 
g.由表中数据分析可知,B可能没有参加该化学反应,也可能是该反应的
 
剂.
(2)写出一例与上述反应类型相同的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示.
2 个氢原子
 

3个氢分子
 

2个水分子
 

2个镁离子
 

4个硫酸根离子
 

铁元素的化合价为+3价
 

地壳中含量最多的金属元素为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向稀盐酸中加入下列物质,温度升高,则该物质不可能是(  )
A、锌粒B、氢氧化钠
C、氯化钠D、浓硫酸

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