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    12．膜分离技术可用于淡化海水（如图所示） 通过膜的主要微粒是水分子．

    分析 根据海水淡化中淡化膜的作用进行分析解答即可．

    解答 解：海水淡化中分离膜只允许水分子透过，故填：水分子．

    点评 本题考查的是海水淡化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．报道的“毒胶囊”中含有可能对人体肾脏产生伤害的重铬酸钾（K2Cr2O7）．其中铬元素的化合价为（　　）
    A．+6B．+4C．+3D．+1

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．铜片在空气中久置表面会变绿．某小组同学设计并进行实验，探究铜变绿的条件．
    【查阅资料】1、铜绿的成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，碱式碳酸铜能够与盐酸反应．
    2、浓硫酸具有吸水性，可以作为一些气体的干燥剂．
    【猜想与假设】常温下，铜片变绿可能与O2、CO2、水蒸气有关．
    【进行实验】利用下图1装置分别制取并收集气体于试管中，制取气体原理及收集气体等操作见下表．将收集好的气体，用图2所示装置进行4个实验，通过控制与铜片接触的物质，进行实验并持续观察实验现象．

    编号主要实验操作实验现象
    1甲中盛有过氧化氢溶液和二氧化锰，收集一试管气体铜片始终无明显变化
    2甲中盛有大理石和稀盐酸，收集一试管气体铜片始终无明显变化
    3甲处先用过氧化氢溶液和二氧化锰反应收集半试管气体，再换盛有大理石和稀盐酸的装置，继续收集至一试管气体一段时间后铜片变绿
    4甲处先用过氧化氢溶液和二氧化锰反应收集半试管气体，再换盛有大理石和稀盐酸的装置，继续收集至一试管气体，并向气体中加入适量浓硫酸铜片始终无明显变化
    【解释与结论】
    （1）实验1的目的是验证只与氧气和水接触，铜片不生锈．
    （2）实验2制取气体反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）得出“铜片变绿一定与O2有关”的结论，依据的两个实验是2和3（填编号）．
    （4）实验4中，试管内的气体主要含有氧气和二氧化碳．
    （5）上述实验可推知，铜片变绿的条件是O2、CO2、水蒸气同时存在．
    【讨论与交流】
    （6）同学们猜想碱式碳酸铜与盐酸反应有二氧化碳生成，证明此猜想所需试剂是澄清石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．对比学习有利于发现事物的共性与个性，为探究酸的性质，同学们进行了如下实验：
    实验内容实验现象分析与结论
      两试管中均产生气泡（1）不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的溶液中都含有氢离子
      C试管中产生白色沉淀，
    D试管中无明显现象    		（2）不同的酸根会导致酸的“个性”差异．因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸
    （3）清洗试管时，小黄同学将A、D两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀．其中产生气体的化学方程式为2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑，最终产生白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有BaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某研究小组进行与NH3有关的系列实验．
    （1）将NH3通入溴水中，有N2生成，反应的化学方程式为2NH3+3Br2=6HBr+N2．
    （2）为验证“同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子”，该小组同学设计了如图所示的装置，图中B管的容积是A管的2倍，活塞K1、K2、K3、K4、K5均关闭（固定装置和尾气处理装置略）；HCl和NH3均不溶于石蜡油，也不与之反应；装置气密性好．
    ①在A管中充满与大气压强相等的干燥HCl气体．操作是关闭K3，打开K1、K2，从K2处通入干燥的氯化氢气体，直至K1处有白雾出现，关闭K1、K2．关闭K3和K5，开启K4，从K4处通入干燥的NH3，上下调节C，使B管充满与A管同压的干燥NH3．（注：HCl+NH3═NH4Cl（固））
    ②缓缓开启K3，A管中的现象是产生白烟．要达到实验目的，当反应完成并恢复到室温时，B管中预期的现象是B端中恰好充满石蜡油且石蜡油不进入A管；若观察不到预期现象，主要原因是A管中的氯化氢中混有空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．在（1）红磷 （2）二氧化硫（3）纯净的自来水（4）二氧化碳（5）氯化钙（6）氮气（7）糖水
    （8）氧化铁（9）氯化钠（10）碳酸钠（11）镁带 其中属于混合物的有（3）（7）（填序号）；
    属于单质的有（1）（6）（11）（填化学式，下同）；属于化合物的有（2）（4）（5）（8）（9）（10）； 属于氧化物的有（2）（4）（8）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）．

    （1）写出编号①和②仪器的名称：①长颈漏斗②集气瓶．
    （2）实验室加热高锰酸钾制取收集较纯净氧气时，应选用DE（填序号，下同）装置．当集气瓶口有气泡冒出则表示氧气收集满了．
    （3）用B装置来制取氧气的优点有可随时添加液体药品．不能用C装置来制取气体的原因是：气体会从长颈漏斗中逸出，导致漏气．
    （4）有同学用F 装置收集 H2，则H2应从导管口b通入．另一同学欲用G装置收集氧气，则O2应从导管口c通入．若用G装置来检验二氧化碳气体，G中盛放的液体试剂是澄清石灰水，气体应从d （填“c”或“d”）端导入．
    （5）用氯酸钾制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，原因是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．（用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．金的相对原子质量是197，质子数是79，则他的核电荷数是（　　）
    A．297B．118C．79D．197

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（　　）
    A．
        倾倒液体    		B．
        称量固体    		C．
        检验气密性    		D．
           加热液体

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